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《我家的水电气暖》作业设计方案

第一课时

一、作业目的：

通过调查家庭的水电气暖设施的情况，了解家庭的节能环保

意识和使用方式，同时提高学生对家庭的关注和责任感，培养他

们的实践能力和科学思维。

二、作业时间：

本次作业将在一个月内完成，包括调查、整理数据和撰写报

告等环节。

三、作业内容：

1.学生将分组调查家中水电气暖设施的情况，包括每月水电

气暖的使用量、设备型号和性能、能源消耗情况等。

2.学生需要通过实地观察和家庭成员的介绍，获取相关数据

和信息。

3.学生根据调查结果，撰写《我家的水电气暖》调查报告，

包括调查结果、分析原因和提出改进建议等。

四、作业要求：

1.学生需认真对待本次作业，按时完成调查和报告。

2.学生需与家庭成员合作，收集真实可靠的数据。

3.学生需独立完成调查报告，不得抄袭或剽窃。

4.学生需在报告中展示对于节能环保的理解和对于家庭设施

的改进建议。

五、作业评价：

1.老师将根据学生的调查报告内容、深度和逻辑性等因素进

行评价。

2.调查报告中如有创新、详细的数据分析、合理的建议等将

获得更高的评价。

3.评价结果将反馈给学生，并在课堂上进行讨论。

六、作业意义：

1.通过本次作业，学生将更深入地了解家庭的水电气暖设施，

提高节能环保意识。

2.通过实践调查，学生将培养自己的数据收集和分析能力，

提高科学思维和实践能力。

3.通过撰写报告，学生将提高自己的文字表达能力和团队合

作精神。

七、总结：

本次作业设计旨在引导学生关注家庭的水电气暖情况，培养

节能环保意识和实践能力，同时加强学生与家庭的沟通和理解。

希望学生能够认真完成本次作业，获得更多的成长与收获。

第二课时

一、作业主题：我家的水电气暖

二、作业目的：通过此作业，让学生了解家庭中水电气暖设

施的作用、原理和维护方法，提高学生对家庭设施的认识和保护

意识。

三、作业内容：

1.水：了解家庭中自来水的来源、水质、水压、供水管线等

情况，学习如何检查水表、阀门和水管是否正常运作，掌握家庭

中常见的水管维修方法。

2.电：学习家庭中电力的供应方式、用电安全常识、学习如

何正确使用电器设备、掌握电表的读数和电器设备的功率计算方

法。

3.气：了解家庭中燃气的供应方式、燃气的使用注意事项、

学习如何正确使用燃气灶具、了解燃气检查和安全用气常识。

4.暖：学习家庭中暖气设备的种类、使用方法、了解暖气故

障排查和维修常识、掌握节能取暖的方法。

四、作业要求：

1.按照家庭实际情况，分别检查家中的水、电、气、暖设施，

记录下自来水表的读数、电表的读数、燃气表的读数和暖气的运

行情况。

2.根据检查结果，列出存在的问题和可能的解决方案，提出

改进建议。

3.根据老师提供的资料，学习水电气暖设施的相关知识，写

出学习心得体会。

4.每位学生需制作一份家庭水电气暖设施的维护手册，包括

检查维护清单、常见故障处理方法等。

五、作业评价：

1.按照检查情况和改进建议评分，鼓励学生主动发现问题并

提出解决方案。

2.根据学习心得体会评分，鼓励学生总结经验，提高维护水

电气暖设施的意识。

3.根据维护手册评分，鼓励学生整理、归纳所学知识，形成

实用的维护手册。

六、作业设计说明：

1.作业设计旨在让学生在实践中学习，提高实际操作能力和

安全意识。

2.作业内容贴近学生生活实际，能够引起学生的兴趣和重视。

3.作业要求综合考察学生的知识储备、实际操作能力和综合

分析能力，促使学生全面发展。

通过本次作业，让学生深入了解家庭中的水电气暖设施，增

强对家庭设施的保护意识和维护能力，为未来的生活打下坚实基

础。