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《我家的水电气暖》作业设计方案
第一课时
一、作业目的:
通过调查家庭的水电气暖设施的情况,了解家庭的节能环保
意识和使用方式,同时提高学生对家庭的关注和责任感,培养他
们的实践能力和科学思维。
二、作业时间:
本次作业将在一个月内完成,包括调查、整理数据和撰写报
告等环节。
三、作业内容:
1.学生将分组调查家中水电气暖设施的情况,包括每月水电
气暖的使用量、设备型号和性能、能源消耗情况等。
2.学生需要通过实地观察和家庭成员的介绍,获取相关数据
和信息。
3.学生根据调查结果,撰写《我家的水电气暖》调查报告,
包括调查结果、分析原因和提出改进建议等。
四、作业要求:
1.学生需认真对待本次作业,按时完成调查和报告。
2.学生需与家庭成员合作,收集真实可靠的数据。
3.学生需独立完成调查报告,不得抄袭或剽窃。
4.学生需在报告中展示对于节能环保的理解和对于家庭设施
的改进建议。
五、作业评价:
1.老师将根据学生的调查报告内容、深度和逻辑性等因素进
行评价。
2.调查报告中如有创新、详细的数据分析、合理的建议等将
获得更高的评价。
3.评价结果将反馈给学生,并在课堂上进行讨论。
六、作业意义:
1.通过本次作业,学生将更深入地了解家庭的水电气暖设施,
提高节能环保意识。
2.通过实践调查,学生将培养自己的数据收集和分析能力,
提高科学思维和实践能力。
3.通过撰写报告,学生将提高自己的文字表达能力和团队合
作精神。
七、总结:
本次作业设计旨在引导学生关注家庭的水电气暖情况,培养
节能环保意识和实践能力,同时加强学生与家庭的沟通和理解。
希望学生能够认真完成本次作业,获得更多的成长与收获。
第二课时
一、作业主题:我家的水电气暖
二、作业目的:通过此作业,让学生了解家庭中水电气暖设
施的作用、原理和维护方法,提高学生对家庭设施的认识和保护
意识。
三、作业内容:
1.水:了解家庭中自来水的来源、水质、水压、供水管线等
情况,学习如何检查水表、阀门和水管是否正常运作,掌握家庭
中常见的水管维修方法。
2.电:学习家庭中电力的供应方式、用电安全常识、学习如
何正确使用电器设备、掌握电表的读数和电器设备的功率计算方
法。
3.气:了解家庭中燃气的供应方式、燃气的使用注意事项、
学习如何正确使用燃气灶具、了解燃气检查和安全用气常识。
4.暖:学习家庭中暖气设备的种类、使用方法、了解暖气故
障排查和维修常识、掌握节能取暖的方法。
四、作业要求:
1.按照家庭实际情况,分别检查家中的水、电、气、暖设施,
记录下自来水表的读数、电表的读数、燃气表的读数和暖气的运
行情况。
2.根据检查结果,列出存在的问题和可能的解决方案,提出
改进建议。
3.根据老师提供的资料,学习水电气暖设施的相关知识,写
出学习心得体会。
4.每位学生需制作一份家庭水电气暖设施的维护手册,包括
检查维护清单、常见故障处理方法等。
五、作业评价:
1.按照检查情况和改进建议评分,鼓励学生主动发现问题并
提出解决方案。
2.根据学习心得体会评分,鼓励学生总结经验,提高维护水
电气暖设施的意识。
3.根据维护手册评分,鼓励学生整理、归纳所学知识,形成
实用的维护手册。
六、作业设计说明:
1.作业设计旨在让学生在实践中学习,提高实际操作能力和
安全意识。
2.作业内容贴近学生生活实际,能够引起学生的兴趣和重视。
3.作业要求综合考察学生的知识储备、实际操作能力和综合
分析能力,促使学生全面发展。
通过本次作业,让学生深入了解家庭中的水电气暖设施,增
强对家庭设施的保护意识和维护能力,为未来的生活打下坚实基
础。
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