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初一学生暑假学习方案12篇

初一学生暑假学习方案12篇

初一学生暑假学习方案1

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在

初一是根底呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份作业，要记住，独立

完成，切不可开小差。

3、中午适当午休，精力充分才可以迎接下午的学习呀!

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不

可一下子贪多。要平衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，

写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

也不知这份方案对你适用不适用，但我真的希望在这个暑

假会看到你这个“小聪明”有新的起色，有新的变化。

孩子，加油!

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另外，要想制订好学习方案，一般要考虑以下几方面：

一、方案要尽量全面学习方案是指学习的详细安排。要

想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，一定要对自己的

学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳

时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习

时间内才可能精力充分地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以

分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师布置

的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指

完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般

可以用来补课或进步深造。学习较差的同学，随着学习程度的

进步，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过

程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来

好处的同学，就会努力去进步常规学习时间内的学习效率，以

便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长方案和短安排长方案和短安排是指在一个比拟长

的时间内，应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法预

测，所以，长方案不可能太详细，不可能把每天干什么都列出

来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应

把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这

样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地

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位。有了详细的短安排方案，长方案中的任务可以逐步得到实

现;有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学

习目的。

四、从实际出发来制订方案在订方案的时候学习效

率，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1.自

己知识和才能2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和破绽

4.教师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平

均使用力量，要抓住重点。

五、方案要留有余地方案终归不是现实，而只是一种可

能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，

在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发

生变化，方案订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所

以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太

紧，要留出机动时间。

六、进步时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的

开头和结尾局部的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语

等;留神情比拟愉快，注意力比拟集中，时间又比拟长，这时

候可安排比拟枯燥，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，

注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感

兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替

安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一

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起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了适

宜的内容，就会收到较好的效果。

七、注重效果，不断调整在方案执行到一个阶段之后，

就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调

整。

初一学生暑假学习方案2

早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

早上8：00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑