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教学内容
韵律：欢乐竹兜跳
主备教师
李菁
活动设计
备注
活动目标：
1.感知《欢乐竹兜跳》音乐的欢快节奏。
2.能够大胆的运用肢体进行舞蹈踮脚、拍手、踏步等动作，并能跟爸爸妈妈坚持每天跳舞。
3.乐于参与音乐活动。
活动准备：
物质材料：音乐、播放器
场地布置：幼儿围坐成圆形
活动过程：
开始部分
以《拍手点头》导入，引起幼儿参与活动的兴趣。带幼儿认识熟知身体各个部位。
基本部分
1.带幼儿运用肢体进行舞蹈踮脚、拍手、踏步等动作。并大声的说出部位。
2.播放音乐，引导幼儿跟随音乐做动作。
3.再次播放音乐，幼儿熟悉动作。
4.帮助幼儿熟悉音乐并完整做动作。
三、结束部分
教师：今天小朋友们表现真棒，回家和爸爸妈妈们一起来跳这个小韵律吧。
嘿小脚
我们踏踏小脚
嘿膝盖
我们拍拍膝盖
嘿屁股
我们扭扭屁股
嘿肩膀
我们抖抖肩膀
和竹兜一起踏踏脚
和悠悠一起拍拍手
和娇娇一起扭一扭
站起来
啦啦啦啦啦
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