韵律：快乐的小星星.doc

教学内容

韵律：快乐的小星星

主备教师

李菁

活动设计

备注

活动目标：

1.知道歌曲的名称，学跳舞蹈《快乐的小星星》。

2．喜欢参加音乐活动，能在音乐中大胆表现自己。

活动准备：

小星星、月亮头饰各一个、歌曲词谱。

活动过程：

一、开始部分

1.音乐欣赏及感受

4|4拍音乐节奏，欣赏《小星星》的旋律，和老师一起随着节奏拍拍手，感受44拍的节奏。

二、图片引入主题，欣赏歌曲：

每当天黑了，天空中就会出现许多许多的小星星，你们见过他们吗?

1.你觉得小星星在天空中像什么?

2.欣赏歌曲《小星星》;“星星宝宝快乐的唱起了歌。听——”

3.歌曲里的小星星像什么?为什么说小星星像眼睛?

三、再次欣赏歌曲，理解歌词;

1.第二次欣赏歌曲《小星星》：“听听小星星在天空中，是怎样的?”

小结：一闪一闪、挂在天空放光明、好像许多小眼睛;进一步熟悉歌词。

2.“怎样唱出小星星一闪一闪的?”

教师示范，引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉;

运用手势配合唱出“一闪一闪”的跳跃感;

四、和老师一起运用跟着录音带学唱;

1.运用歌曲图谱，结合手势动作，提示幼儿说歌词;

2.运用歌曲图谱，结合手势动作，鼓励幼儿大胆的跟着录音唱;

3.看着图谱和老师一起唱;

4.请个别幼儿唱，老师和其他幼儿随着节奏做动作;

5.请幼儿来当星星宝宝唱歌，老师当月亮妈妈表演动作;

6.老师扮演月亮妈妈，幼儿扮演星星宝宝一起边唱边随歌曲有节奏的做动作;结束。