苏科版（2018）七年级上册信息技术 5.1.1认识演示文稿 教案.docx

苏科版（2018）七年级上册信息技术5.1.1认识演示文稿教案

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在帮助学生认识演示文稿的基本概念和作用，掌握创建演示文稿的基本步骤，以及如何在演示文稿中进行文本和图片的插入与编辑。通过本节课的学习，使学生能够运用信息技术手段，制作出内容丰富、结构清晰的演示文稿，提升信息表达和交流的能力，为后续深入学习演示文稿的制作技巧打下基础。

核心素养目标分析

本节课将培养学生的信息意识、计算思维和创新意识。学生将通过了解演示文稿的作用，提高信息获取和处理的意识；通过学习演示文稿的制作过程，发展逻辑思维和问题解决能力；通过实际操作，锻炼创新设计和审美能力，形成个性化的演示文稿作品，增强信息表达与交流的素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①演示文稿的基本概念和作用。

②创建演示文稿的基本步骤。

③在演示文稿中插入和编辑文本、图片。

2.教学难点

①演示文稿中幻灯片的布局和设计原则。

②文本和图片的格式设置与美化方法。

③演示文稿的整体风格统一与协调性。

④演示文稿的放映技巧和交互式功能的应用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、多媒体教学软件

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：演示文稿制作软件（如PowerPoint、WPS演示）

4.教学手段：案例演示、小组讨论、学生实操练习

教学过程

1.导入新课

（1）师：同学们，大家好！今天我们将学习一个新的内容——认识演示文稿。请大家回忆一下，我们在日常生活中是否遇到过需要展示信息、报告成果的场合？通常情况下，我们会选择怎样的方式来呈现这些内容呢？

（2）生：回答问题，可能提到使用PPT、幻灯片等。

（3）师：很好，演示文稿就是我们今天要学习的主要内容。请大家跟随我一起来探索演示文稿的奥秘吧！

2.认识演示文稿

（1）师：首先，我们来了解一下演示文稿的基本概念。演示文稿是一种用于展示信息、报告成果的电子文档，它由多个幻灯片组成，每个幻灯片可以包含文字、图片、图表等多种元素。

（2）生：认真听讲，理解演示文稿的概念。

（3）师：接下来，我给大家展示一个简单的演示文稿案例，请大家注意观察它的结构和内容。

（4）师：展示演示文稿案例，引导学生观察并讨论。

3.创建演示文稿

（1）师：现在，我们已经了解了演示文稿的基本概念，接下来我们一起学习如何创建一个演示文稿。

①打开演示文稿制作软件，新建一个空白演示文稿。

②添加幻灯片，选择适合的布局。

③在幻灯片中输入文本内容。

（2）生：跟随老师的步骤，实际操作创建演示文稿。

（3）师：在创建演示文稿的过程中，大家要注意幻灯片的布局和设计原则，使内容清晰、美观。

4.编辑文本和图片

（1）师：我们已经创建了一个简单的演示文稿，接下来我们要学习如何在演示文稿中编辑文本和图片。

①选中需要编辑的文本，设置字体、字号、颜色等。

②插入图片，调整图片大小和位置。

（2）生：跟随老师的步骤，实际操作编辑文本和图片。

（3）师：在编辑文本和图片时，要注意保持幻灯片的整体风格统一，使内容更具吸引力。

5.实战演练

（1）师：现在，请大家根据所学内容，尝试制作一个关于自己爱好的演示文稿。

①主题明确，内容丰富。

②布局合理，设计美观。

③文本和图片编辑得当。

（2）生：分组进行实战演练，制作演示文稿。

（3）师：在制作过程中，如遇到问题，可以随时向老师请教。

6.成果展示与评价

（1）师：同学们，大家已经完成了自己的演示文稿，现在我们来展示一下成果吧！

①每组选派一名代表进行演示。

②其他同学认真观看，给予评价和建议。

（2）生：展示自己的演示文稿，接受评价和建议。

（3）师：根据同学们的评价和建议，对演示文稿进行修改和完善。

7.总结与拓展

（1）师：通过今天的学习，我们了解了演示文稿的基本概念、创建方法和编辑技巧。希望大家能够在日常生活中充分利用演示文稿，展示自己的才华。

（2）生：总结所学内容，思考如何在实际生活中应用演示文稿。

（3）师：下一节课，我们将深入学习演示文稿的制作技巧，包括动画、过渡效果等。希望大家提前预习，做好准备。

8.课后作业

（1）师：请同学们结合今天所学的知识，制作一个关于“我的梦想”的演示文稿，下节课进行展示。

（2）生：认真完成课后作业，准备下节课的展示。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.掌握演示文稿的基本概念和作用：通过本节课的学习，学生能够理解演示文稿的定义，认识到演示文稿在信息展示、报告成果等方面的重要性，为后续深入学习打下基础。

2.熟悉创建演示文稿的基本步