2023年高中化学教师工作计划范文（精选3篇）.pdfVIP

2023年高中化学教师工作计划范文（精选

3篇）

高中化学教师工作计划1

一、指导思想

在素质教育和新课标教育理念的指导下，以课堂教学为核心，深化教研，改

革教法，促进教师教学能力的提高和学生学习方式的转化，大面积提高我校化学

学科教学质量。

二、工作目标

1、深刻领会高考考试大纲的基本精神，准确把握考试大纲的整体要求，把

对化学高考考试大纲的理解转化为我们的教学行为，切实提高学生的观察能力、

思维能力、实验能力和自学能力。

2、全面推进课堂教学改革，努力做到两个改变：改变学生的学习方式，变

学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问；改变教师的教学方式，变单纯

知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

3、利用集体备课时间经常性地开展教学研究活动，集思广益，探讨教法，

尤其要研究高考命题呈现的动态趋势，更好地指导我们的教学工作。

4、学生的化学学科成绩，要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

5、夯实基础，抓好双基，科学构建化学学科知识结构。

三、主要措施

1、要正确处理复习资料和教材之间的关系，发挥好教材的作用和功能，坚

持以教材为主，化学课本是高考命题的根本，是教与学的关键，是任何复习资料

都不可替代的、充分发挥教材的作用和学生的主观能动性，过好教材关、即在复

习每一章前，将考纲的教学要求及__的知识要点以提纲的形式列出来，让学生根

据提纲重返教材，熟悉基本概念和知识要点、教师再根据学生的实际情况，以基

本点、疑点、难点为出发点精选一些例题，讨论题，在课堂上重点点击，帮助学

生解决疑问、然后再选编一些紧扣教材的.基础题进行章检测，根据检测结果搞

知识落实。

2、扎扎实实开展化学教学大纲、高考考试大纲、尤其是近5年全国高考试

题学习和研究、准确把握了解、理解、应用认知层次。

3、深化课堂教学改革、继续全面推进自主学习，合作探究课堂教学模式，

要深化课堂教学改革活动，经常性地开展听课、评课和评教活动、课堂要突出学

生的主体地位，看学生的自主程度、合作效度和探究的深度；课堂要体现教师的

主导作用，创设教学情景，引导学生学习。

4、继续开展三清运动，要求学生人人有纠错本，搞好知识落实、三清即堂

堂清、日日清、周周清、实现三清的先决条件是给学生适当的学习内容，适量作

业题量和一定的完成时间；三清运动的关键是学生要及时自觉地进行归纳、提升

和总结，使知识系统化、网络化、因此，教师要在诊断学生学情上下功夫，要结

合实际给学生布置适量的任务，教研组要督促检查评价、要抓住学生的错误不放，

反复运用错误纠错，直到由不会变会、高三化学组要继续搞好章节过关练习题，

要把知识落实做为教学质量提高的重点环节进行检查。

5、习题讲评要到位，师生要注重反思。

6、在实验教学上下功夫。

近年来，高考试题难度呈下降趋势，但对化学实验原理和操作方面的要求却

越来越高、要发挥好现有实验设备的作用，把实验室的作用发挥出来，能做实验

的要做，能看的仪器设备要看；利用好实验光盘，能够让学生从中体验和感悟出

实验情景和科学精神。

高中化学教师工作计划2

一、教材分析

必修2中只学习了几个有限的有机化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。

选修课程要丰富代表物的类型，增加新的物质——醛。其次，每一类有机物中，

必修仅仅研究简单的代表物的性质，选修课程要丰富学生对一类有机化合物的认

识。因此，我们在教学过程中要让学生明确有机物的类别。例如烃的教学，一定

要能够举出多种烃的代表物的名称，以及其在自然、生活生产中是否真实的存在，

掌握其应用，再例如酸，必修仅仅学习乙醇性质，还应了解其他常见醇、酚以及

其物理性质、用途以及一元醇的简单命名。

从必修到选修，对有机物分类、组成和存在的认识从代表物上升到类别。也

就是，不应该一到有机化学的学习，就奔着化学反应去，然后就拘泥于典型有机

化合物身上。

二、从认识水平、能力和深度的层面。

对于同样一个反应，在必修阶段只是感性的了解这个反应是什么样的，能不

能发生，反应有什么现象；到了选修不应该仅仅停留在描述的阶段，而要达到以

下要求：

1、能够进行分析和解释：基于官能团水平，学生需要了解在反应当中官能

团发生了什么变化，在什么条件下由什么变成了什么。

2、能够实现化学性质的预测：不仅能分析给定的事实，还应该对