《平面与平面平行》同步学案(教师版) (1).docxVIP

《平面与平面平行》同步学案(教师版) (1).docx

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《平面与平面平行》同步学案

情境导入

如何判断桌子的桌面是否水平?工人师傅将水平仪放在桌子上交叉放置两次,如果水平仪的气泡两次都在中央,就能判断桌面是水平的(注:当水平仪的气泡居中时,水平仪所在的直线就是水平线),否则桌面就不是水平的,这是为什么呢?

自主学习

自学导引

1.平面与平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条________与另一个平面平行,那么这两个平面平行.

2.平面与平面平行的判定定理的符号表示为________.

3.平面与平面平行的性质定理:两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条________平行.

4.平面与平面平行的性质定理的符号表示为________.

答案

1.相交直线

2.

3.交线

4.

预习测评

1.下列命题中正确的是()

A.一个平面内两条直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行

B.如果一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行

C.平行于同一直线的两个平面一定相互平行

D.如果一个平面内的无数多条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行

2.若平面平面,直线,点,过点的所有直线中()

A.不一定存在与平行的直线

B.只有两条与平行的直线

C.存在无数条与平行的直线

D.有且只有一条与平行的直线

3.平面平面,平面平面,且,,则交线的位置关系是()

A.互相平行

B.交于一点

C.相互异面

D.不能确定

4.如图,已知在三棱锥中,分别是棱,的中点,则平面与平面的位置关系是________.

答案

1.

解析:如果一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面,即这两个平面没有公共点,那么这两个平面平行。

2.D

解析:由于,故过点有且只有一条直线与平行.

3.

解析:由平面与平面平行的性质定理知,,所以.

4.平行

解析:在中,因为分别是的中点,所以.又平面,因此平面.同理可证平面.又,所以平面平面.

新知探究

探究点1平面与平面平行的判定定理

知识详解

图形

文字

符号

平面与平面平行的判定定理

如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行

[特别提示]

1.平面与平面平行的判定定理中的平行于一个平面内的“两条相交直线”是必不可少的.

2.面面平行的判定定理充分体现了等价转化思想,即把面面平行转化为线面平行.

典例探究

例1下列四个命题:

(1)若平面内的两条直线分别与平面平行,则平面与平面平行;

(2)若平面内有无数条直线分别与平面平行,则平面与平面平行;

(3)平行于同一条直线的两个平面平行;

(4)两个平面分别经过两条平行直线,这两个平面平行.

其中正确的个数是_________.

解析:如图,考虑长方体模型.(1)错误,例如平面内的均与平面平行.(2)错误,例如平面内除外与平行的直线与平面均平行.(3)错误,例如平面、平面均与平行.(4)错误,例如过的平面与过的平面.

答案:0

变式训练1设直线,平面,下列条件能得出的有()

①,且;②,且;③,且;④,且.

A.1个

B.2个

C.3个

D.0个

答案:A

解析:①错误,因为不一定相交;②错误,一个平面内有两条平行直线平行于另一个平面,这两个平面可能相交;③错误,两个平面可能相交;④正确.

探究点2平面与平面平行的性质定理

知识详解

平面与平面平行的性质定理:

(1)文字语言:两个平面平行,如果另一个平面与这两个平面相交,那么两条交线平行.

(2)图形语言:

(3)符号语言:

(4)作用:面面平行线线平行.

[特别提示]

1.平面与平面平行的性质定理的条件有三个:①;②;③.三个条件缺一不可.

2.定理的实质是由面面平行得线线平行,其应用过程是构造与两个平行平面都相交的一个平面,由其结论可知定理可用来证明线线平行.

3.面面平行的性质定理的推证过程应用了平行线的定义.

典例探究

例2如图,平面,直线与交于,且,则的长为________.

解析:设共面,因为,且,所以,所以,所以,且,所以.

答案:10

方法归纳应用平面与平面平行性质定理的基本步骤:

变式训练2如图所示,平面平面,分别在内,线段共点于在平面和平面之间,若,,则的面积为________.

答案:

解析:因为相交于,所以确定的平面与平面,平面的交线分别为,有,且,同理可得,所以与面积的比为,又的面积为,所以的面积为.

易错易混解读

例如图,是夹在平面和平面间的两条线段,则所在的直线与所在的直线平行,这种说法正确吗?

错解:正确.

错因分析:忽略了可能异面的情况.当,异面时,与不平行.

正解:不正确.

纠错心得:使用定理

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