六年级上册数学教案-7.整理与复习《应用广角》∣苏教版.pdfVIP

六年级上册数学教案7.整理与复习《应用广角》∣苏教版

一、教学内容

今天我们要复习的是六年级上册数学的《应用广角》部分。这部

分内容主要包括了平面图形的周长和面积的计算，以及它们在实际生

活中的应用。我们会通过一些例题和练习题来巩固这些知识点。

二、教学目标

通过今天的复习，我希望学生们能够熟练掌握平面图形的周长和

面积的计算方法，并且能够将这些知识应用到实际问题中，解决一些

生活中的数学问题。

三、教学难点与重点

重点是平面图形的周长和面积的计算方法，难点是如何将这些知

识应用到实际问题中，解决生活中的数学问题。

四、教具与学具准备

我已经准备好了PPT和一些练习题，学生们需要准备好笔和纸。

五、教学过程

我会通过一个实际的情景引入，比如一个长方形的长是10米，宽

是5米，我会让学生们计算这个长方形的周长和面积。然后，我会逐

个解释和演示如何计算周长和面积的方法。接着，我会给出一些练习

题，让学生们自己动手计算。我会讲解答案，并解释一些常见的错误。

六、板书设计

板书设计如下：

长方形的周长=(长+宽)×2

长方形的面积=长×宽

七、作业设计

作业题目：

1.一个正方形的边长是6厘米，计算这个正方形的周长和面积。

2.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，计算

这个梯形的周长和面积。

答案：

1.周长：36厘米，面积：36平方厘米

2.周长：20厘米，面积：45平方厘米

八、课后反思及拓展延伸

通过今天的复习，我发现学生们对平面图形的周长和面积的计算

方法掌握得比较好，但是在应用到实际问题中时，还有一些学生会出

现一些错误。在今后的教学中，我需要更加注重培养学生们将理论知

识应用到实际问题中的能力。

拓展延伸：

如果学生们对平面图形的周长和面积的计算方法已经掌握得很好，

可以尝试一些更难的问题，比如计算复杂图形的周长和面积，或者解

决一些生活中的实际问题。

重点和难点解析

在上述教案中，有几个重点和难点是我认为需要特别关注的。

一、教学内容的选取和安排

在教学内容的选取上，我选择了《应用广角》这一部分，主要是

因为这部分内容涉及到平面图形的周长和面积的计算，这是数学中的

基础知识点，也是学生们在日常生活中经常会遇到的问题。通过复习

这部分内容，我希望能够帮助学生们巩固知识点，提高他们解决实际

问题的能力。

在教学内容的安排上，我会通过一个实际的情景引入，比如一个

长方形的长是10米，宽是5米，让学生们计算这个长方形的周长和面

积。然后，我会逐个解释和演示如何计算周长和面积的方法。接着，

我会给出一些练习题，让学生们自己动手计算。我会讲解答案，并解

释一些常见的错误。

二、教学目标的设定

在教学目标的设定上，我希望学生们能够通过今天的复习，熟练

掌握平面图形的周长和面积的计算方法，并且能够将这些知识应用到

实际问题中，解决一些生活中的数学问题。

三、教学难点与重点的处理

在教学难点与重点的处理上，我认为重点是平面图形的周长和面

积的计算方法，难点是如何将这些知识应用到实际问题中，解决生活

中的数学问题。对于这一点，我会通过具体的例题和练习题来进行讲

解和演示，帮助学生们理解和掌握。

四、教具与学具的准备

在教具与学具的准备上，我已经准备好了PPT和一些练习题，学

生们需要准备好笔和纸。通过PPT的演示和练习题的练习，我相信能

够帮助学生们更好地理解和掌握知识点。

五、教学过程的设计

在教学过程的设计上，我会通过一个实际的情景引入，然后逐个

解释和演示如何计算周长和面积的方法，接着给出一些练习题，让学

生们自己动手计算，讲解答案，并解释一些常见的错误。通过这样的

教学过程，我相信能够帮助学生们更好地理解和掌握知识点。

六、板书设计

在板书设计上，我会将平面图形的周长和面积的计算公式写下来，

方便学生们理解和记忆。

七、作业设计

在作业设计上，我会给出一些实际的题目，让学生们自己动手计

算。通过这样的练习，我相信能够帮助学生们巩固知识点，提高他们

解决实际问题的能