人教课标版四年级语文下册教案《夜莺的歌声》教学设计.pdf

课时教学笔记

40:20xx

总课时：课时授课时间年月日

课题13、夜莺的歌声内容53-58课型阅读课

①认识“屑、拧〞等8个生字；会写“削、喂〞等14个生字；能

正确读写“寂静、盘问、口哨、埋伏、凝神、鬼子、汉子、烧毁、木屑、

蘑菇、呻吟、宛转〞等词语。

教学

②理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国

目标

主义精神。

③理解课文中含义深刻句子的意思。

④有感情地朗读课文。

理解课文内容，体会

苏联卫国战争中少年理解课文中含义深

重点难点关键抓重点词句

儿童的机智勇敢和爱刻句子的意思。

国主义精神。

①布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战

争的资料。〔历史背景、有关故事〕

教学②没见过“夜莺〞的同学，通过查字典，了解一下夜莺这种鸟。

准备③预习课文，注意读准字音，读通句子，想想课文主要讲什么。

④回忆自己熟悉的小英雄的故事。

环节

教学内容师生活动复案

时间

3一、谈话导入师：谈话导入一、激趣导入：

①同学们，你们了解“夜莺你知道过去战争中

〞吗？谁来说一说。的孩子是怎样生活

②教师过渡：体态小巧玲珑，的吗？你知道现在

叫声清脆宛转，每当月上高楼，有一些地区的孩子

它就会放开歌喉纵情歌唱。又是怎样面对还不

太平的世界？让我

今天，就让我们穿过时光隧

们一起学习这组课

道，一起走进1941年的苏联卫国

文，去了解战争给孩

战争，走近一只勇敢的夜莺，去

子带来的苦难，聆听

聆听他神奇、机智的歌声吧！〔板师：板书

他们对和平的呼唤

书课题〕

课题〔板书〕

二、析点：

二、学情调查1、板书课题，齐读

①看到课题，你想知道什