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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
六年级语文上册课文第八单元作文
说课稿/小学说课稿/小学说课稿范文
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设计
六年级语文上册课文第八单元作文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本说课稿
资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照
教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
六年级语文上册课文第八单元作文一
(一)精心准备
再过几天，班里就要举行诗歌朗诵会了，我打算演唱《青花瓷》。在这之前，我准备了好
久。先是跟唱，再是听伴奏唱，然后又唱给家长听，让他们指点指点，还把歌下载在手机里
随时练唱。
(二)准备演唱
经过我充分的准备，终于迎来了表演。前几天的成败在于“一唱”。我要努力唱，现在的舞
台只属于我，为了证明我的实力，为了给诗歌朗诵会添上绚丽的一笔，加油!这次演唱，虽然
只在班里，虽然只有短短几分钟，但对我来说，也是一个小小的演唱会，我一定要尽自己最
大的努力……
(三)我的舞台
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小学六年级语文教案
精品教学设计
“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡……”在优美动听，富有节奏感的音乐中，我开始了我的演唱。
我全神贯注，眼睛平视前方，余光中看到蒋老师在录像，同学们都频频点头，一个个认
真地望着我。看来我的观众非常认可我。这是我更加自信了，声音更加响亮、动听了。
……
演唱完后，台下响起雷鸣般的掌声，我一边鞠躬，一边说“谢谢”。我为我的演唱会划了一
个圆满的句号。
六年级语文上册课文第八单元作文二
每个人都有自己的舞台，而我也不例外，接下来，我给你介绍介绍我的舞台吧!
那还是我上幼儿园的时候，老师要选几个人去影剧院跳舞，我就是其中的幸运儿。
每天早上要早早地去排练，晚上到家都走光了，只有我们几个跳舞的小朋友留下来排练。
终于到了登台演出的时候，我的心狂跳不已，都快蹦出来了。音乐响起，我随着音乐的
节奏跳了起来，快到最后那个紧急的关头了，有一个劈叉的动作在学的时候，我迟迟学不会，
可是为了集体的荣誉，豁出去了，一咬牙，我劈了下去，眼泪瞬间布满了整个眼睛——好痛
呀!
不过，努力总不会白费，我们赢得了观众雷鸣般的掌声。经过了评委的评判，我们得了
二等奖，真是功夫不负有心人哪!
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小学六年级语文教案
精品教学设计
没错，从整篇作文看下来，我在我的舞台上表演的是舞蹈，从开始到结束，从胆怯到自
信，我以自己的经历告诉大家：舞台上没有输赢，可以超越自己的人，那才算得上是真正的
王者
六年级语文上册课文第八单元作文三
人生漫漫，我缓缓地走了过来。期间，我玩耍过;期间，我学习过;期间……而我在这段时
间里，我最喜欢空竹!
学校里，虽然每天都有课间大活动，但是活动时间只有十五分钟。再说那时的我才是一
个七八岁的小孩子，能把空竹学好吗?那时，我默默地为自己下决心：一定要把空竹学好!
随着年级的升高，我与空竹接触得更加紧密了。渐渐地
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