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《活着》教案

【学习目标】

１、了解作家余华及其文学创作。

２、分析将该作品改编成电影时做出各种取舍的理由。

3、比较分析文学作品和电影中的人物形象。

4、对比文学和电影中的语言特色及叙事风格。

5、了解并评价电影中皮影戏元素。

6、对文学原著和改编后的电影进行批判性比较分析。

【课前准备】布置学生利用课余时间完成阅读。

【教学用具】多媒体PPT

【课时安排】9课时

【教学内容与活动安排】

一、电影导入：

张艺谋《活着》改编自作家余华的小说《活着》，影片曾获法国戛纳电影节

评委会大奖、最佳男演员奖；美国金球奖最佳外语片提名等。这部影片也是张艺

谋至今未获通过的中国禁片。

很多人说，《活着》是张艺谋最好的电影。也有人说《活着》的原著才有味

道。那我们就在读过原著和看过电影的基础上来谈论一下这一问题。

二、作家介绍

余华，浙江海盐人，1960年出生于浙江杭州，后来随父母迁居海盐县。中

学毕业后，因父母为

医生关系，余华曾当过牙医，五年后弃医从文，进入县文化馆和嘉兴文联，

从此与创作结下不解之缘。

1984年开始发表小说，中国先锋派小说的代表人物。

所谓先锋实验小说，是指产生于20世纪80年代中期，继伤痕文学、反思文学、

改革文学和寻根文学思潮之后，兴起的一种具有现代派意味的新的文学思潮，代

表作家有马原、苏童、格非、孙甘露、余华、残雪、北村等。他们的作品打破了

以往文学写实的风格，放弃传统的真实观，大胆吸取西方现代派的表现手法，尝

试新的小说表现形式，重视叙述方式与语言的创新，为中国当代小说的创新与发

展提供了新的可能。

《十八岁出门远行》是当代先锋实验作家余华的一篇代表作品，在内容与形

式等方面鲜明地体现了先锋小说的一些特点。

主要作品有短篇小说《十八岁出门远行》、《四月三日事件》、《一九八六年》、

《河边的错误》、《现实一种》、《鲜血梅花》、《世事如烟》、《古典爱情》等，长篇

小说《在细雨中呼喊》、《活着》、《许三观卖血记》、《兄弟》。其作品被翻译

成英法德意日韩等文在国外出版。长篇小说《活着》和《许三观卖血记》同时入

选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。1998年

获意大利格林扎纳·卡佛文学奖，2002年获澳大利亚悬念句子文学奖，2004年

获法国文学骑士勋章。

余华是中国当代最有成就的作家之一，但是并不算是一名多产作家。他的作

品，包括短篇、中篇和长篇加在一起亦不超过80万字。他是以精致见长，作品

大多写得真实和艰苦，纯净细密的叙述，打破日常的语言秩序，组织着一个自足

的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐密和残忍的独

立于外部世界的真实的文本世界及文本真实。余华曾自言：“我觉得我所有的创

作，都是在努力更加接近真实。我的这个真实，不是生活里的那种真实。我觉得

生活实际上是不真实的，生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。”

创作风格：

暴力与死亡：余华前期的创作用语言建构了一个充满暴力、血腥和死亡的阴

暗世界。文中迷漫着荒谬和绝望,人物的主体性也被取消。作者在对暴力、血腥

和死亡的无节制的渲染之中态度冷漠,令人震惊。

人性的悲歌：余华后期的创作开始有所转变,作者开始以冷静的笔触关注着苦难

中的人的存在。

《难逃劫数》《世事如烟》《古典爱情》

《往事与刑罪》

“一个古怪而残酷的青年小说家以他的几部血腥的作品震动了文坛，一时间，

大部分评论家的目光都集中在他的身上。”——莫言

原因：阅读视野卡夫卡、川端康成

童年生活医院

工作经历牙医

《活着》是余华改变风格之作。在叙述方面，他放弃了先锋前卫的笔法，

走向传统小说的叙事方式，然而结构上，仍能给读者剧力万钧、富于电影感

官和想象的感觉。

三、观看电影

四、分析讨论

请同学们在观看影片时思考以下几个问题：

1.影片中哪些细节让你有所感触？

2.影片与小说相比情节有哪些出入？为什么在情节上如此处

理？

3.影片与小说相比哪个更让你印象深刻？为什么？

删减：

对原著中一些直接攻击社会主义时代的场景的删减，如三年自然灾害。

对几个主要配角命运的修改，如把有庆的死因