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宇宙的边疆同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题型一:语言文字运用
阅读下面的文字,完成各小题。
古有女娲补天、夸父逐日,今有嫦娥“”奔月、太空行走,人类对太空
由最初的传说、幻想,延展到如今“____________”的考察研究。而要真
正飞向太空,去星际旅行,就需要载人航天器环境控制和生命保障技
术。第一代环控生保技术,就是我国载人航天过程中正在使用的携“
带供给型”。第二代属于物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,
也无法解决食物自我供给问题。目前国际空间站和未来的中国空间站
使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术,主要针对星际长期
驻留,在空间站运行期间也会尝试,比如中国航天员未来在空间站很
可能吃到自己种的新鲜蔬菜。
()。这是首次由我国主导、多国参与的人“与环境”大型国际试验,
在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。
对志愿者来说,180天的密闭试验意味着外面的世界___________,却
又远在天边。舱内的物质闭合度非常高,氧气达到100%,水达到99%,
食物达到70%,也就是说,绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植
的植物和设备来_________。试验期间,志愿者在密闭舱内克服各种困
难,与舱外科研人员协同配合,_________地完成各项任务,为我国载
人航天事业作出了突出贡献。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.脚踏实地近在咫尺自给自足日复一日
B.实事求是近在咫尺自力更生日复一日
C.脚踏实地触手可及自力更生长年累月
D.实事求是触手可及自给自足长年累月
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.第二代采用物理化学再生,虽实现水和大气的循环利用,也无法
解决食物自我供给问题。
B.第二代属于物理化学再生技术,即使实现水和大气的循环利用,
也无法解决食物自我供给问题。
C.第二代属于物理化学再生技术,虽实现水和大气的循环利用,但
无法解决食物自我供给问题。
D.第二代采用物理化学再生,即使实现水和大气的循环利用,也无
法解决食物自我供给问题。
3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()
A.对第三代环控生保技术的前瞻性探究就是绿航星际“”试验的核心
任务
B.绿航星际“”试验需要前瞻性探究第三代环控生保技术,这就是核
心任务
C.前瞻性探究第三代环控生保技术构成了绿航星际“”试验的核心任
务
D.绿航星际“”试验的核心任务就是对第三代环控生保技术进行前瞻
性探究
阅读下面的文字,完成小题。
我们现在来到我们星系的行星上。巨大的气体星球海王星、天王星、
土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫
星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,例如,在那里有红色行星
——火星。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。
经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇
宙汪洋①_____________,范围之大,难以想象,而我们这个弱小的浅
蓝色星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅
仅对我们有意义。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的
蓝天,有碧波荡漾的海洋,有凉爽的森林,还有柔软的草地。这无疑
是一个②_____________的星球。从整个宇宙来看,只有这个行星上的
人类开始对宇宙进行探索。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起
来的丰富知识。我们这个世界③_____________,人们勤学好问。我们
的时代以知识为荣,我们是很幸运的。人类是宇宙的产物。现在暂时
居住在叫作地球“”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。
(卡尔萨根《·宇宙的边疆》,有删改)
4.在文中横线上依次填入恰当的成语。
5.下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是
()
A.“穿堂一百——一百五十!”阿Q的钱便在这样的歌吟之下,渐渐
的输入别个汗流满面的人物的腰间。
B.M31有两个伴侣,它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理
学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。
C.(大哭)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,——
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