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宇宙的边疆同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

题型一：语言文字运用

阅读下面的文字，完成各小题。

古有女娲补天、夸父逐日，今有嫦娥“”奔月、太空行走，人类对太空

由最初的传说、幻想，延展到如今“____________”的考察研究。而要真

正飞向太空，去星际旅行，就需要载人航天器环境控制和生命保障技

术。第一代环控生保技术，就是我国载人航天过程中正在使用的携“

带供给型”。第二代属于物理化学再生，虽实现水和大气的循环利用，

也无法解决食物自我供给问题。目前国际空间站和未来的中国空间站

使用的也是这一技术。第三代属于生物再生技术，主要针对星际长期

驻留，在空间站运行期间也会尝试，比如中国航天员未来在空间站很

可能吃到自己种的新鲜蔬菜。

（）。这是首次由我国主导、多国参与的人“与环境”大型国际试验，

在试验规模、参试人数、持续时间和技术要求上均处于国际先进水平。

对志愿者来说，180天的密闭试验意味着外面的世界___________，却

又远在天边。舱内的物质闭合度非常高，氧气达到100%，水达到99%，

食物达到70%，也就是说，绝大部分的生活所需都得依靠他们所种植

的植物和设备来_________。试验期间，志愿者在密闭舱内克服各种困

难，与舱外科研人员协同配合，_________地完成各项任务，为我国载

人航天事业作出了突出贡献。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．脚踏实地近在咫尺自给自足日复一日

B．实事求是近在咫尺自力更生日复一日

C．脚踏实地触手可及自力更生长年累月

D．实事求是触手可及自给自足长年累月

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．第二代采用物理化学再生，虽实现水和大气的循环利用，也无法

解决食物自我供给问题。

B．第二代属于物理化学再生技术，即使实现水和大气的循环利用，

也无法解决食物自我供给问题。

C．第二代属于物理化学再生技术，虽实现水和大气的循环利用，但

无法解决食物自我供给问题。

D．第二代采用物理化学再生，即使实现水和大气的循环利用，也无

法解决食物自我供给问题。

3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．对第三代环控生保技术的前瞻性探究就是绿航星际“”试验的核心

任务

B．绿航星际“”试验需要前瞻性探究第三代环控生保技术，这就是核

心任务

C．前瞻性探究第三代环控生保技术构成了绿航星际“”试验的核心任

务

D．绿航星际“”试验的核心任务就是对第三代环控生保技术进行前瞻

性探究

阅读下面的文字，完成小题。

我们现在来到我们星系的行星上。巨大的气体星球海王星、天王星、

土星和木星都分别有一个冰冻卫星做伴相随。在气体行星及其冰冻卫

星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系，例如，在那里有红色行星

——火星。所有太阳系的行星都绕着太阳运转。

经过一番漫游之后，我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇

宙汪洋①_____________，范围之大，难以想象，而我们这个弱小的浅

蓝色星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅

仅对我们有意义。人类有幸来到地球这个行星上。这里有充满氧气的

蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地。这无疑

是一个②_____________的星球。从整个宇宙来看，只有这个行星上的

人类开始对宇宙进行探索。我们有人类百万年来用巨大的代价积累起

来的丰富知识。我们这个世界③_____________，人们勤学好问。我们

的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物。现在暂时

居住在叫作地球“”的星球上。人类返回家园的长途旅行已经开始。

（卡尔萨根《·宇宙的边疆》，有删改）

4．在文中横线上依次填入恰当的成语。

5．下列各选项中的破折号和文中第一段的破折号作用相同的一项是

（）

A．“穿堂一百——一百五十！”阿Q的钱便在这样的歌吟之下，渐渐

的输入别个汗流满面的人物的腰间。

B．M31有两个伴侣，它通过引力——跟使我待在座椅上相同的物理

学定律——将矮椭圆星系束缚在一起。

C．（大哭）哦，这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，——