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诗歌鉴赏主观题题型归类（练习版）

诗歌鉴赏主观题题型归类

一、鉴赏诗歌意象

例1：落花

高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

16、赏析颔联对落花的动态描写。（3分）

例2、秦楼月

芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切，无边烟水，无穷山色。

可堪更近乾龙节，眼中泪尽空啼血。空啼血，子规声外，晓风残

月。

16、本词与刘永《雨霖铃》都用了“晓风残月”的意象，但二者

表达的情感不同，试作简要分析。

例3：霜天晓角梅范成大

晚晴风歇，一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。胜绝，

愁亦绝，此情谁共说？惟有两行低雁，知人倚，画楼月。

霜天晓角梅萧泰来

千霜万雪，受尽寒磨折。赖是①生来瘦硬，浑不怕，角吹彻。清

绝，影也别，知心惟有月。原没春风情性，如何共，海棠说②。

16、两首词都写了“梅”，试从手法和主旨的角度对“梅”的作

用作简要评析。(4分)

二、鉴赏诗歌意境（或情景关系）

例1：凤凰台次李太白韵

高台不见凤凰游，浩浩长江入海流。

舞罢青蛾同去国，战残白骨尚盈丘。

风摇落日催行棹，潮卷新沙换故洲。

结绮临春无处觅，年年荒草向人愁。

16从情景关系角度赏析颈联中“潮卷新沙换故洲”一句。

例2：浣溪沙

王国维

爱棹扁舟傍岸行，红妆素蓞斗轻盈。脸边舷外晚霞明。

为惜花香停短棹，戏窥鬓影拨流萍。玉钗斜立小蜻蜓。

注：素萏：白荷花。流萍：水面的浮萍。

16.请结合具体词语，对作品的结尾两句所描写的意境进行赏析。

（4分）

例3：阮郎归·初夏苏轼

绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

16.就作品中的画线句，联系下片内容，从情景关系的角度写一段

鉴赏文字。（4分）

注意：题干的显隐指向，如下两题

例1：减字木兰花苏轼

莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞

醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒①红英间绿苔。

[注]颠倒：心神恍惚，

17．从情与景的关系入手，对这首词作简要的赏析。（4分）

例2：病后登快哉亭贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。病来把酒不知厌，梦后倚楼

无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。故园又负黄华①约，但觉秋

风发上生。

16．作为登高抒怀诗，赏析本诗所具有的特点。（4分）

三、鉴赏表达方式之描写

例1：【中吕】普天乐滕宾

柳丝柔，莎茵细（1）。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，秋千系。

好雨初晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。

15．（3分）从写景的角度为画线句写一段鉴赏文字。

例2：酒泉子

长忆西湖。尽日凭阑楼上望：三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云

寒

16本词运用白描手法，请就此进行赏析。

例3:绝句吴涛

游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风

十日寒。

15．全诗调动多种感觉来描写时令特点，请作分析。（4分）

例4：早兴白居易

晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声。犬上阶眠知地湿，鸟临窗语

报天晴。

半销宿酒头仍重，新脱冬衣体乍轻。睡觉①心空思想尽，近来乡

梦不多成。

16．诗人善于从细微处表现生活情趣，请从这一角度赏析画线句。

(4分)

四、鉴赏表达方式之抒情

例1：甲、醉花阴李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉

初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄

花瘦！

乙、潘妃曲商挺

目断妆楼夕阳外，鬼病恹恹害。恨不该。止不过泪满旱莲腮。骂

你个不良才，莫不少下你相思债。

16．上面两首作品的划线句在抒情方式上各具