幼儿园小班语言课件小班语言《好喝的汤》微课件.pptx

小班语言活动《好喝的汤》

安康市幼儿园李晓梅

2024-10-23

n绘本解读：

n《好喝的汤》是一个富有童趣而又温馨的故事。一群可爱的小动物们愿意

把自己最喜欢的食物和大家一起分享，让大家在集体分享的过程中体验快乐！

故事中还蕴含着认知领域的知识，让幼儿在绘本阅读的过程中，学习数量关

系并了解小动物们喜欢吃的食物。考虑到小班孩子在家比较任性，在园经常

和小朋友争抢玩具，独占玩具的现象时有发生，通过这节活动让幼儿在游戏

中体验分享的乐趣，愿意与大家分享，同时培养幼儿对阅读的兴趣和学说连

贯的句子。

n活动目标：

n1.观察画面，理解故事内容。

n2.尝试模仿小动物学说短句。

n3.在游戏情境中体验与他人分享的快乐。

n活动重点：

n观察画面，理解故事内容。

n活动难点：

n尝试模仿小动物学说短句。

2024-10-23

2024-10-23

“肚子好饿啊，我要去找一

个大大的萝卜，回来煮一锅

香香的萝卜汤。”

2024-10-23

又有谁来煮汤呢？

它们往锅里放了什么？

2024-10-23

“喵呜，喵呜，是谁在煮汤？放一

条鱼进去，一定会很好喝吧！”

2024-10-23

“叽叽叽，叽叽叽，是谁在煮汤？

放两棵青菜进去，一定会很好喝吧！

2024-10-23

“咻咻咻，咻咻咻，是谁在煮汤？

放三个蘑菇进去，一定会很好喝吧！

2024-10-23

“呷呷呷，呷呷呷，是谁在煮汤？

放四只大虾进去，一定会很好喝吧！

2024-10-23

“吱吱吱，吱吱吱，是谁在煮汤？

放五粒豌豆进去，一定会很好喝吧！”

2024-10-23

2024-10-23

2024-10-23

“咦，是谁放了那么多好吃的

看，谁会来了？带了什东西，让我把萝卜也放进去吧！”

么东西回来了？

2024-10-23

“叽叽”“吱吱”“呷呷”“咻咻”

小动物在“喵呜”“呼噜”，真好喝啊！

做什么？

“咻咻”“呼噜”

“喵呜”

“呷呷”

“叽叽”“吱吱”

2024-10-23

把自己喜欢的玩具、