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9月政教处工作总结5篇

篇1

一、背景

本月，政教处围绕学校中心工作，在学校领导的指导下，认真履行职责，积极开展工作。通过全体政教处工作人员的共同努力，取得了一定的成绩。现将本月的工作总结如下：

二、主要工作内容及成果

1.德育工作

（1）加强师德师风建设。通过师德演讲比赛、师德培训会等形式，提高教师的职业道德水平，营造风清气正的教育环境。

（2）开展学生德育活动。组织了“尊师重教”主题班会、学生会干部培训会、新生入学教育等，帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯。

2.学生管理

（1）加强学生日常管理。通过加强考勤、卫生、纪律等方面的检查，确保学生遵守学校规章制度，保持良好的学习生活秩序。

（2）关注学生心理健康。组织了心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质。

3.校园文化活动

（1）举办了第X届校园文化艺术节。包括文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵等活动，丰富了校园文化生活，展示了学生的才艺。

（2）组织了“迎中秋·庆国庆”联欢晚会。通过歌舞表演、游戏互动等形式，增进同学之间的友谊，营造欢乐祥和的节日氛围。

4.家校合作

（1）加强家校沟通。通过电话访问、家长会等形式，及时与家长保持联系，反馈学生表现，共同关注学生的成长。

（2）开展家长培训活动。组织了“如何培养孩子的自主学习能力”等讲座，提高家长的教育理念和方法，形成家校共育的合力。

三、存在问题及改进措施

1.德育工作深度不够。部分学生对德育活动缺乏兴趣，参与积极性不高。改进措施：加强德育工作的创新和趣味性，结合学生实际需求，开展更具吸引力的德育活动。

2.学生管理手段单一。目前主要依靠传统的手工考勤和巡视方式，管理效率有待提高。改进措施：引入信息化管理手段，如使用考勤机、监控设备等，提高管理效率和准确性。

3.校园文化活动缺乏特色。目前校园文化活动主要围绕传统节日和学校纪念日展开，缺乏创新和特色。改进措施：鼓励师生积极参与活动策划和组织，发挥创意和想象力，打造更具特色的校园文化活动。

4.家校合作不够紧密。部分家长对学校教育工作支持不够，家校合作有待加强。改进措施：通过多种形式加强家校沟通，增进相互理解和信任，形成教育合力。同时，要引导家长树立正确的教育观念，积极参与学校教育工作。

四、下月工作计划

1.继续加强师德师风建设，提高教师综合素质。

2.深化学生德育工作，开展更多富有意义的德育活动。

3.加强学生日常管理和心理健康关怀，促进学生全面发展。

4.举办更多丰富多彩的校园文化活动，活跃校园氛围。

5.加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生成长。

篇2

尊敬的领导：

本月，政教处在学校党委的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步解放思想，开拓创新，切实履行工作职责，较好地完成了学校交给的各项任务。现将本月工作总结如下：

一、加强理论学习，提高思想认识

本月，政教处全体人员继续加强理论学习，深入领会党的教育方针，认真学习《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》，不断更新教育观念，增强教书育人的责任感和使命感，不断提高自身素质。同时，我们还积极参加学校组织的学习活动，认真做好学习笔记，撰写心得体会，不断提高自己的理论水平。

二、强化德育工作，提高德育实效

1.开展主题教育活动。本月，政教处结合学校实际情况，开展了“爱国、爱校、爱家”主题教育活动。通过主题班会、演讲比赛、黑板报比赛等形式，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。同时，我们还积极组织学生参加学校组织的“国庆”庆祝活动，培养学生的爱国热情和民族自豪感。

2.加强班级管理。本月，政教处继续加强班级管理力度，定期召开班主任会议，听取班主任的工作汇报，了解各班的工作情况。同时，我们还深入班级进行巡查，及时发现问题并督促班主任进行整改。通过加强班级管理，各班的学习风气和纪律风气有了明显好转。

3.做好心理辅导工作。本月，政教处继续关注学生的心理健康状况，通过个别谈话、集体咨询等方式，帮助学生解决心理问题。同时，我们还积极配合学校心理咨询室的工作，做好学生的心理疏导工作。

三、加强教学管理，提高教学质量

1.做好教学常规工作。本月，政教处继续加强教学常规管理力度，定期对教师的备课、上课、批改作业等情况进行检查和评估。同时，我们还加强了课堂秩序的管理，确保每堂课的教学质量。

2.开展教学研究活动。本月，政教处积极组织教师参加学校开展的教学研究活动。通过观摩优秀教师的课堂、参加教学研讨活动等方式，不断提高教师的教学水平