种群的特征 课件-人教版高中生物选择性必修2.pptxVIP

种群的特征 课件-人教版高中生物选择性必修2.pptx

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第4章种群和群落

第1节种群的特征

【学习目标】

1.列举种群的特征。

2.尝试用样方法调查种群密度。

【学习重点】

种群的特征。

【学习难点】

样方的选择和确定。

种群的概念:

在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。

1.概念

种群在单位面积或单位体积中的个体数。

例:①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量;

②每平方千米农田面积内田鼠的数量。

2.公式

种群密度二种量

(最基本的数量特征)

种群密度一般

3.调查方法

阅读P60-62关于种群密度调查的方法,思考下面问题:

(1)常用的调查方法有哪两类?它们的适用范围?

大致程序如何?

(2)关于样方法,常用的取样方法有哪些?取样时能不能只在调查对象分布集中的区域取样?所选样方数太少会不会影响调查结果的准确性?

植物或活动范围较小的动物

如:蒲公英、昆虫卵等

活动能力强、范围大的动物如:老鼠、羚羊等

3.调查方法——样方法

(1)样方法的调查程序

确定调查对象

确定样方大小、数目和取样方法分别对各样方计数

计算种群密度(取平均值)

(3)取样原则:随机取样;样方数较多

3.调查方法——样方法

(2)取样方法:

五点取样法

等距取样法

该样方内的蒲公英数量为多少?

6+3

或6+2或6+1

一其他植物

位于边线上的个数统计:只记相邻两边及夹角上的

3.调查方法——样方法

(4)计数原则

蒲公英

3.调查方法——样方法

(5)种群密度估算

样方1,样方2,样方3,样方4.....样方nN1N2N3N4Nn

种群密度=N1+N2.面..+

Nn

样方

+N4+

n

+N

一.种群密度3.调查方法——标志重捕法

调查范围内总数N捕获部份个体标记(标记数M)

重捕,记录重捕数n和其

中被标记数m,并计算标记后放回

种群密度估算:

N—调查范围内总数;M—第一次捕获并标记个体数;

n—重捕数;m—重捕中标记数

N:M=n:m

N=n(重捕数)XM(总标志数)

m(重捕中标志数)

3.调查方法——标志重捕法

一.种群密度3.调查方法

种群密度估算:

【例】在对某种鼠的调查中,调查范围为2公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度(单位为只/公顷)

(1)N总=(34×39)/15=88只

(2)种群密度=88/2=44只/公顷

二。出生率和死亡率(决定种群密度的直接因素)

1.概念

出生率:在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

死亡率:在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。

2.与种群密度的关系

出生率死亡率

出生率死亡率出生率=死亡率

种群密度增大

种群密度减小种群密度不变

三.迁入率和迁出率(决定种群密度的直接因素

概念]个

]丁

年龄组成

变化趋势

增长型

稳定型

衰退型

生死率

出生率死亡率

出生率=死亡率

出生率死亡率

种群密度

种群大小

可用于预测种群密度的变化趋势)

老年

成年

幼年

概念:种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。

1.雌雄相当

类型2.雌多雄少

3.雄多雌少D

1.雌雄相当

2.雌多雄少

3.雄多雌少

组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局。

均匀型随机型集群型

年龄组成

l预

种群数量

(种群密度)

性别比例

死亡率

迁出率

出生率

迁入率

决定

决定

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