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丹东中学教师公开招聘考试模拟试卷及答案
一、单选题
1.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()
A.有意义接受学习B.有意义发现学习
C.发现学习D.探究学习
答案::A
解析::
奥苏贝尔认为,有意义接受学习是学生在校学习最有效的一种学习方式。
2.—般而言,对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于()。
A.努力程度B.能力高低C.任务难度D.运气好坏
答案::A
解析::
一般而言,将学习成败归因于努力程度对学生的学习动机起到激励作用最大。因为这样将
会促使他克服自己在能力、运气等方面的固有认识,以更积极的状态投入到学习中去,进
而形成动机激发的良性循环。
3.丽丽总是觉得自己的手不干净,因此常常要反复地洗手,这属于()。
A.焦虑
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫恐惧
第1页/共33页
答案::B
解析::
强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干
涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,丽丽的行为就是强迫行为的表现。
4.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
A.理性的惧怕
B.原因不明的惧怕
C.非理性的惧怕
D.持久性的惧怕
答案::C
解析::
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。恐怖症可分为单纯恐怖症(对一
件具体的东西、动作或情境的恐惧)、广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交
恐怖症。
5.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
A.年龄
B.大小
C.用途
D.功能
答案::D
第2页/共33页
解析::
一般说来,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将
课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即
将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。
6.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()的职业
道德。
A.爱岗敬业B.依法执教
C.严谨治学D.廉洁从教
答案::D
解析::
“有偿家教”违背了教师应该遵守的廉洁从教的职业道德要求。
7.教育心理学的诞生之年是()。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
答案::A
8.()是国情教育的重要途径。
第3页/共33页
A.时事政策教育B.校会C.班会D.周会
答案::A
解析::
时事政策教育是国情教育的重要途径,一般采用做政策报告,学生自己阅读报纸或者收听广
播,收看电视等形式。
9.课程的表现形式是()
A.课程计划——课程标准——教材
B.课程总目标——领域目标——学科目标
C.课程目的——课程评价——课程实施
D.知识——经验——活动
答案::A
解析::
目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。因而,课程的表现形式
即课程计划——课程标准——教材。
10.可持续发展的核心思想是在经济发展的同时()
A.实现三大产业的协调发展B.实现工业和农业的协调发展
C.实现经济和社会的协调发展D.实现人与自然的和谐发展
答案::D
第4页/共33页
解析::
人与自然和谐发展是可持续发展的核心。
11.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和()应该对未成年人
进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。
A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体
答案::B
解析::
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年
人进行教育的义务。
12.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知
识,这种学习属于()。
A.授受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.动作技能学习
答案::B
解析::
答案为B。发现学习主张对学习现象和对象经过冲突、反常、矛盾等启疑,然后经过暗
示、引导,让学生自己去发现。也就是说,在学习中创造出对问题的产生与解决的弹性与
独创性。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方
式。可见B为正确答案。
13.有些学生能根据题目的不同要求
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