2025上海市历年高考生物等级考《选必2生物与环境》真题汇总（学生版+解析版）.pdf

选必2生物与环境

第1章种群和群落

第1节种群特征及其影响因素

用数量化指标描述种群特征

※种群、群落、生态系统的概念、例子和易错点？

概念例子易错点

一片树林中的全一个池塘中的所有鱼类、一条河中的所有蛙

分布在一定空间内同

种群部猕猴、一片草地类，一片树林中的全部猴类都不是种群,因为

种生物个体的总和

上的所有蒲公英鱼类、蛙类、猴类等并不是只有一种生物

分布在一定空间内所

一片农田中的所

有生物个体的总和一个花园中的所有植物和动物不是一个群

群落有生物、一条河流

（包括全部动物、植落,因为这个花园中还有微生物

中的所有生物

物和微生物）

分布在一定空间内所

生态森林生态系统、草生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所

有生物个体及其生存

系统原生态系统有生物和这些生物生存的所有无机环境

环境的总和

※种群密度的估算方法？

方法名称样方法标志重捕法

调查对象植物或活动范围小、活动能力弱的动物活动能力强，活动范围大的动物

计算方法所有样方种群密度的平均值N/Mn/m

通过五点取样法或等距取样法进行随机取被标记个体放回后，要充分融入

注意事项

样；密度较高时，可以适当减少样方面积该种群后再次被捕获

※年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗?

★

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※种群数量特征间的关系

1.种群最基本的数量特征是种群密度

2.直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

3.能在一定程度上预测种群数量变化趋势的是年龄结构，

年龄结构是通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度的

4.性别比例是通过影响出生率间接影响种群密度的

※使用性引诱剂的作用是?

★利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体→改变害虫种群正常的性别比例→

很多雌性个体不能完成交配→降低出生率→降低害虫的种群密度

※样方法的作用是？适用对象是？取样关键是？取保该关键的取样方法有？

★调查种群密度；植物和活动能力弱、活动范围小的动物；随机取样（既不能只在植物密度

高的地方选取样方，也不能只在植物密度低的地方选取样方）；五点取样法和等距取样法

※互花米草入侵某湿地，欲调查其入侵程度，所用样方正确的是？具体名称是？其他三项为

什么不对？

★D；五点取样法；等距取样法适合狭长地带，不适合开阔地带，所以A项和C项错误；

五点取样法的各个样方大小要相同，所以B项错误

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第2节用数学方法描述种群数量的变动规律

※生物入侵初期，入侵生物种群数量常常呈现何种增长？

★“”型增长；J

※为什么入侵物种不能一直保持上述类型的增长？

★自然界的资源和空间总是有限的。

种群数量过度增长导致空间拥挤，食物紧张，种内竞争以及疾病、捕食者的威胁等加剧。

※“”型曲线又称为？其变化趋势为？

S

★逻辑斯蒂曲线；增长速率先慢后快，再放缓，最后种群数量趋于稳定。

※种群数