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高二英语月考总结范文

高二英语月考总结范文(一)

一、试卷分析

本次高二月考英语试卷由本校高二英语备课组教师命题。试题

的宗旨是注重对学生英语基础知识和运用能力的考查。鉴于期

中考试后要开家长会,因此,试题难度中偏易。考查范围包括

必修(3)第1-6模块的全部内容,考点全面,题量合适

本试卷由六部分构成。单项填空,完形填空,阅读理解,单词

拼写,短文改错和作文。分值为x分。

1、单项填空满分x分。该部分是难度不大,都是教师在课堂

上重点讲解过的单词,短语,句型及语法知识。包括定语从

句,非谓语动词,时态和主谓一致等。但学生的得分不够理

想。

2、完形填空满分x分。该部分难度适中,文章篇幅不长,是

一篇经历沙尘暴天气的记叙文,是课本第3模块讨论的话题,

基本上没有生词,设空比较简单,得分较好

3、阅读理解满分x分。该部分共4篇文章,体材丰富,贴近

生活实际,富有教育意义,文章篇幅不长,生词量很少,大部

分试题都是细节题,学生对主旨大意题感到很困难。学生没有

阅读技巧。得高分的学生不多。

4、写作满分x分。要求写一篇介绍xx工程的说明文,正是第

6模块阅读课文谈论的话题,该部分已降低到了最低的难度。

有一部分学生得分在x分以上,但发展不平衡,x分以下的作

文占比例很大。学生存在的主要问题是:语法错误较多,如时

态,主谓一致。积极词汇太少,单词拼写错误太多。

二、质量分析

据统计:全年级仅x人得分在x分以上,x人在x分以上,x分

以上x多人,x分以上x人;及格率。优秀率偏低,后进面比

较大。从各班各分数段人数统计来看:各班发展相对不平衡。

反应的问题:

1、学生的个人能力差距很大;

2、学生的基础知识很不扎实;

3、学生的学习习惯不好,学习方法有问题;

4、学生的阅读理解能力弱,且没有阅读习惯;

三、教学反思与建议

1、正视学生的基础,从单词,短语,句型入手注重基础知识

的学习和积累;

2、培养学生的良好的学习习惯,加强学法指导;

3.培养学生良好的阅读习惯,重视完形填空和阅读理解的限时

训练和讲解,提高解题能力。

4.加强要求学生背诵、写作范文的训练,多改写、多模仿,

为提高写作能力打下基础。

总之,英语学习重在积累,需要每天稳步积累。教师在这方

面的工作要到位,力求有效。以课文为载体,在加强基础知识

学习和归纳的同时,注重培养学生的阅读能力和写作能力,加

强学习方法的指导,不断引导学生系统建构知识。

高二英语月考总结范文(二)

第一次月考已经结束了,这次考试让我更加意识到了自己以

前教学中的不足,以及学生英语学习的弱点。对这次考试做个

总结和反思:

一、试题分析

1、本套试卷的综合难度比较大,并且有x分的完型填空学生

几乎是看不懂的。

2、掌握较好的题型:作文

3、掌握较差的题型:阅读、翻译、单词的填写

二、存在问题原因及分析

本次试卷分值大,为x分。学生头一次接触,不适应。试卷的

难度要超过以往任一次考试,学生平时钻研不够,匆忙应考。

在考前对于知识点的梳理还不够全,很多学生是准备不充分。

课堂效率低,没有对知识进行大量的拓展,致使很多学生遇到

难题没法做。课后辅导跟不上,学生练得太少,对很多题型的

练习显得很陌生,如完形填空、任务型阅读、翻译题等。

三、采取的措施

1.时间是质量的保证。前段时间花在教学上的时间,严重不

足以辅导学生。所以我们以后必须花更多的时间辅导学生。

2.知识的传授与巩固脱节。课前几乎没有在课上预设和生成

知识,课后也没有及时跟进练习。辅导计划可以及时安排,及

时批改,及时点评。

3.注重基础,从单词入手。早读课可以让课代表读单词,查

单词,让所有学生真正动起来,不停留在表面。以前,所有学

生的嘴都在动。不知道他们会不会,上课考试水平也低。我经

常能对作文给予有针对性的一对一帮助,做好提高和补差工

作。

4.注重课堂效率的提高。首先,注重备课质量,课堂上把知

识点讲解透彻,能最大程度调动学生的积极性。特别是班里什

么都不懂的同学,要继续有针对性的指导。

高二英语月考总结范文(三)

考试是我们一直致力于的事情,在教与学中起着巨大的反拨

作用。所以,我就说说自己对这次月考的感受。

一、试卷的分析

本次月考,我校首次突破以往的传统形式,学生可根据自己的

情况及特点选择不同的评价方式,即选用A卷和B卷。基于本

学科的特点,又是高二年级,学生所掌握的英语知识有限,因

此A卷、B卷的差异不是很大。命题本着如下原则:1全面考

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