机械基础PPT（第2版）全套教学课件.pptx

04单元1平面连杆机构

04单元2凸轮机构

04单元3间歇运动机构

04单元4螺旋机构

05单元1带传动

05单元2链传动

05单元3齿轮传动

05单元4巾吊平住力

05单元5轮系

06单元1螺纹连接

06单元2键与销连接

06单元3联轴器和离合器07单元1轴

07单元2轴承

08单元1液压传动的基本概念

08单元2液压元件

08单元3液压控制回路;

机械基础

模块一认识机械;

单元一—认识机械;

教学目标

一、目标和要求

(1)明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法。

(2)掌握机器、机构，构件和零件的概念。

二、重点和难点

(1)机器、机构、构件和零件的区别与联系

(2)认识机构运动简图;;

案例导入

我国是世界上发明和利用机械最早的国家之一，在机械原理、结构设计和动力应用等方面都取得较高成就。春秋时期(公元前770----前476年)就发明了应用杠杆原理的桔棉(图1-1);;

第一节机械概述;

机械概述

●机械是人们在长期的生活实践中创造并不断发展的，用来降低工作难度、减轻工作强度或提高工作效率的工具或装置。;

机械概述

●机械是人类文明的产物，它的每一次革新都伴随着人类社会生产力的飞速发展。

18世纪，蒸汽机的发明，促进了欧洲机械工业的快速发展，从而产生了第一次工业技术;

机械概述

●机械是人类文明的产物，它的每一次革新都伴随着人类社会生产力的飞速发展。;

机械概述

.20世纪中期，以电子计算机为代表的第三次工业技术革命逐步兴起，机电一体化技术和计算机控制技术在机械工业中得到应用。;

第二节机器与机构;

机器

●机器是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置，它可以用来变换或传递能量、物料与信息，从而减轻人类的体力和脑力劳动。;

成部分的含义

动力部分：发动机

执行部分：车轮

支撑及辅助部分：车身、车灯等;

机器

动力部分：

将其他形式的能量转换为机

械能，是整个机器的动力源。

动力部分：发动机

执行部分：

直接完成机器预定工作任务的部分???

执行部分：车轮;

机器

2.机器的类型;

机器

2.机器的类型

加工机器：用来改变加工对象的尺寸形状、性质和状态。;

机器

2.机器的类型

运输机器：用来运输人员或物品。;

机器

2.机器的类型

信息机器：用来获取或变换信息。;

连杆机构

带传动机构

齿轮机构

凸轮机构;

名称;

第三节零件与构件;

螺母

连杆盖

轴瓦

连杆体

轴套;

零件

●零件是组成机器的制造单元

●按照适用范围不同，零件可分为通用零件和专用零件两类。;

零件

●通用零件在各种机器中都能用到，如螺栓、螺母、销钉、轴承、齿轮等;

零件

●专用零件仅用于实现特定功能的机器，如内燃机的曲轴、起重机的吊钩、液压马达的叶片等;

机械、机器、机构、零件的关系

●机械、机器、机构、构件、零件之间的关系

零件→构件机构机器

(制造单元)(传递、转变运动形式)

(运动单元)(利用机械能做功或

实现能量转换)

机械;

目录;

运动副

●使两个构件直接接触，又能保持一定的相对运动的连接形式称为运动副。例如，活塞与气缸的连接构成移动副，连接门与门框的合页构成转动副。;

运动副分类

·根据运动副中两构件的接触形式不同，平面运动副分为低副和高副、

1.低副;

运动副分类

2.高副

两个构件之间通过点或线接触的运动副称为高副。;

目录;

机构运动简图

●用线条表示构件，用简单的符号表示运动副的类型，按一定比例确定运动副的相对位置，这种表示机构中各构件运动关系的简明图形称为机构运动简图。;

机构运动简图

常用运动副符号;

机构运动简图;

机构运动简图

常用机构运动简图的符号;

分析机构运动，确定构件类型和数目

该曲柄连杆机构由曲轴1、连杆2、活塞3、汽缸体4等构件组成，往复直线运动的活塞通过连杆驱动曲轴转动。其中，汽缸体4是机架，活塞3是主动件，其余为从动件。

确定各构件间运动副的类型和数目

曲轴1与汽缸体4、连杆2与曲轴1之间均发生相对转动，构成2个转动副；活塞3既与连杆之间发生相对转动，又与汽缸体之间发生相对直线运动，构成1个转动副和1个移动副。

量运动副间的相对位置，确定绘图比例

运动副间的相对位置应根据机构的实际尺寸测量，绘图比例应根据图纸的大小确定。

选择合适的视图和原动件位置

选择连杆的运动平面作为绘制简图的视图平面，取曲轴与竖直方向成60°的位置为原动