新教材适用2024版高考语文一轮总复习练案38复习任务群五写作专题九审题与立意分点突破三漫画图片类材.pdfVIP

练案[38]复习任务群五专题九审题与立意

分点突破三漫画图片类材料作文

1．观察下面两幅“怎么还没接满呢？”的同题漫画，根据要求作文。(60分)

两幅漫画中水接不满的原因给了你什么启示？请结合漫画寓意，联系自己熟悉的学习和

生活，写一篇文章，体现你的感悟、思考和建议。

要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不少于800字；不得套作，不得抄袭；不得泄

露个人信息。

【写作指导】这是一道漫画类材料作文题。解读材料，重点是要从材料中读懂这两个

容器为什么都接不满水。第一幅图中，人们用小碗接水，但因为碗口太浅，水全都飞溅了出

来，因此无法装满。这说明，要想装满，唯有拥有一个“大肚量”。第二幅图中，虽然容器

换成了容量更大、更深的水桶，但依然装不满水。原来是因为水桶底下破了个洞，上面流进

桶里的水，又马上从底下流了出去。这说明，要想装满，就不能有漏洞。试题要求联系自己

熟悉的学习和生活写一篇文章，展示自己对漫画的感悟。写作时，就应当把“装水”的领悟

转化为对学习、对生活或人生的思考。如，从学习而言，我们要想学好知识，首先要有孜孜

不倦吸收知识的大志向、大容量(即图中的不能用小碗装水)，志向远大，我们的行动也会更

有动力；其次，我们学习的知识，必须要牢牢吸收，决不能左耳进右耳出，才有可能真正转

化为自己的学问，而不是像漫画里那样水又从破桶里源源不断地流出去。从生活而言，可从

要有容人之雅量和善于听取他人谏言等角度展开思考。写作时要注意，必须对两则漫画综合

起来进行论述，而不能只偏于一种。

参考立意：(1)有远大志向，才能走长远之路；(2)唯有将他知转化为己知，才不会丢掉

知识；(3)有容人之雅量，才能成大事。

2．阅读下面的漫画材料，根据要求作文。(60分)

(王少华漫画作品，有改动)

要求：结合漫画的内容和寓意写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标

题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】这是一则漫画式材料作文题。首先要看懂漫画的内容和寓意。这里的

“窗子”和“镜子”是以形象化的表达来呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活揭示“窗子”与

“镜子”的内涵和作用。窗子的作用是“看世界”，是一个人与他人、社会、自然等沟通的渠

道。“外面的世界”可以包括人际环境、社会环境、自然环境等。人通过“窗子”，了解他

人，观察社会，亲近自然，接触外界的事、景、物、情、理，从而超越自我，拥有开阔的视

野(知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野)，走出个人狭小的天地，给人带来心灵感悟

和境界提升。“镜子”的作用是“照”人，是一个人由表及里认识自己的工具，既通过镜子看

自己的外表美丑，也进一步观照、认识、反思、省察、剖析自己，发现自己的优缺点，进而

勇于提升自我，不断完善自我。

题目要求“结合漫画的内容和寓意写一篇文章”，表明文章不能脱离漫画内容尤其是寓

意进行写作，一般漫画式材料作文的文体更倾向于议论文。作为当代青年，考生最好要结合

当今时代背景和自身发展进行解读和思考；从文字表述来看，漫画没有对窗子与镜子有明确

的肯定或否定，所以在立意上有其开放性。可以谈当代青年要有“窗子”也要有“镜子”，既

要看到外面的世界，也要正确认识自己；可以谈当代青年要拥有“窗子”而不只是“镜子”，

要看到外面的世界而不是只看到自己，封闭自己；也可以谈当代青年不要只看到“窗子”而

忽略“镜子”，只看到外面的世界，而忽略自己，缺乏对自我的认识和关注。

参考立意：(1)窗子与镜子缺一不可；(2)既要镜子，更要窗子；(3)外观世界，内察自

我。

3．阅读下面的漫画，根据要求写作。(60分)

观察如图这幅漫画，综合其内容及含意，写一篇文章。

要求：全面理解本幅漫画，选择一个角度构思作文，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要套作，不要脱离这幅漫画的内容及其含意作文；不少于800字。

【写作指导】这是一道漫画材料作文题。画中一只青蛙躺在一口锅里，锅下面架着

柴，正在燃烧，青蛙说“真舒服”。这幅漫画就是平时我们所说的“温水煮青蛙”。水加热，

不断升温，青蛙感觉到很舒服，但是它不知道，当它逐渐适应了这个温度，当它享受这种安

逸的时