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2024小学一年级数学教学计划参考样本

一、班级分析

（一）任教班级大部分学生的学习情况分析

本班共有学生____名，大部分学生都来自附近村子。经过了一个

学期的深入了解，我对班里的孩子已有了一定的了解。刚步入小学阶

段，有许多孩子还不能马上适应课堂学习，个别孩子常常给我的课堂

教学带来许多的不便，但也给我们带来了许多欢声笑语。在经过了一

个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目

标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一

些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思

考深度较难的问题时，有畏缩情绪。这个学期我应该使已经基本形成

的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导思维的发展、成功体验所获得的

乐趣。

（二）学困生基本情况分析

本班级学困生有麻彤彤、董雪芬、金伟信、董晓乐、董苗苗、吴

高程、汤伟帆等学生。这些同学有的智力有些问题，有的则是自觉性

不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作

业。造成我班的学困生基本原因如下：

1、学习动机问题，导致学习困难2、学习策略问题，导致学习困

难。

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