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幼儿园中班五月份班级工作总结范文7篇

篇1

一、主题活动

本月，我们中班围绕“变化的天气”的主题开展了一系列活动。通过观察和讨论，孩子们对天空的变化产生了浓厚的兴趣。我们组织了“天气预报”的活动，让孩子们学习如何观察天气变化，并尝试用简单的符号记录下来。此外，我们还进行了“彩虹”的绘画活动，让孩子们用彩笔描绘出心中美丽的彩虹。

二、教育教学

1.课堂教学：本月，我们中班进行了多次课堂教学活动。通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养兴趣。同时，我们还注重培养孩子们的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。

2.区域活动：我们中班设立了多个区域，如益智区、美工区、角色区等。在区域活动中，孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主选择活动内容，充分发挥他们的主动性和积极性。同时，区域活动还能帮助孩子们发展他们的想象力、创造力和社交能力。

三、保育工作

1.饮食保健：我们中班的饮食保健工作一直是我们关注的重点。本月，我们继续加强了对孩子们的饮食管理，确保孩子们的饮食健康、营养均衡。同时，我们还定期对餐具进行消毒处理，确保孩子们的饮食卫生。

2.午睡管理：午睡是孩子们保持精力充沛的重要环节。本月，我们继续加强了对孩子们的午睡管理，确保孩子们的午睡质量。我们还会为孩子们提供舒适的睡眠环境，如调整床铺、播放轻音乐等。

四、家长工作

1.家园联系：我们中班一直重视与家长的沟通和联系。本月，我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园的表现和进步。同时，我们还鼓励家长积极参与班级活动，为班级发展贡献力量。

2.家长会：本月，我们中班召开了一次家长会。在家长会上，我们向家长介绍了班级工作、教育教学和保育方面的内容。同时，我们还听取了家长的意见和建议，为今后的工作提供了有益的参考。

五、存在问题及改进措施

1.个别孩子在课堂上表现不够积极：针对这一问题，我们将加强对这些孩子的关注和鼓励，激发他们的学习兴趣和积极性。同时，我们还将与家长沟通合作，共同促进孩子的全面发展。

2.区域活动材料不够丰富：为了解决这一问题，我们将积极收集和制作更多适合孩子们的区域活动材料。同时，我们还将鼓励孩子们自己动手制作玩具和图书等物品，培养他们的动手能力和创造力。

六、总结与展望

本月，我们中班在教育教学、保育工作和家长工作等方面都取得了显著成绩。然而，我们也意识到存在一些问题需要进一步改进和完善。我们将继续努力加强班级管理和发展适合孩子们的教育模式以及改进措施的实施以提升教学质量和孩子们的学习体验。同时我们也将继续与家长保持密切联系共同关注孩子们的成长和发展。

篇2

一、本月工作重点：

1.做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2.继续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

4.加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

二、本月开展以下活动：

主题活动：

1.开展主题“奇妙的水”。

（1）感知认识水的特征，知道水是无色、无味、透明的。

（2）通过观察、比较不同性质的水，发现水受热蒸发、遇冷结成水滴的特性。

（3）懂得节约用水，进一步激发幼儿爱水情感。

2.开展主题“珍稀的动植物”。

（1）了解常见的珍稀野生动植物。

（2）感受同伴间互动照顾动植物的乐趣。

区域活动：

1.美工区：幼儿利用瓶罐等废旧材料进行创造制作。

2.益智区：继续观察磁带沉浮现象，玩自制“沉浮”游戏等。

3.语言区：阅读有关“水”、“节约用水”图书；大胆讲述关于水的故事。

4.科学区：开展有趣的“传声筒”实验，幼儿将一根细绳穿过一个装满水的瓶子，用牙齿咬住一侧的绳子，将另一侧的细绳传递给其他幼儿。引导幼儿发现对方听到的声音变小了，鼓励幼儿在瓶中塞上棉花则效果更好。从而探索声音传播的奥秘。

家长工作：

1.假期带孩子一起进行亲子活动，增进亲子感情。

2.鼓励家长为幼儿创设探索水的环境，和幼儿一起开展“养蚕”的活动，在家中进行一些观察记录，为学期结束写好汇报单做准备。

3.请家长引导幼儿关注同伴交往中的礼貌与合作分享行为，共同培养幼儿良好的礼仪行为。

4.能及时将幼儿在家庭中的良好表现反馈给教师。

反思调整：

这学期即将结束，回顾这学期来，孩子们都成长了，不容易啊！真是没有付出就没有收获。其实我相信大部分的家长和我一样都是很注重孩子一点一滴的变化的，都是想孩子在幼儿园能有进步