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顶岗实习管理系统设计与实现

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如意！

高职院校人才培养的关键是学生专业技能的培

养，是以为社会和企业输送专业技能过硬的合格毕业

生为目的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020年）》明确指出，要推进教育教学改革，

“实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模

式”。目前，各高职院校也在积极推进顶岗实习教学方

式和管理制度的改革，努力探索适合社会发展、适合

学生和学校实际的管理措施，加强顶岗实习的规范化

管理，确保顶岗实习环节的教学质量。然而由于实习

企业多、学生分散、实习任务繁重、师资有限等实际

情况，大多数高等职业院校难以对实习学生的顶岗实

习进行实时、有效地动态监控，甚至可能会与学生失

去联系，导致实习学生的校外顶岗实习脱离监管，处

于“放羊”状态[1]。此外，指导老师对学生的指导往往

也是流于形式，很难做到针对性和系统性，实习的考

核评价难以做到基于过程性的评价，考核手段和形式

单一[2]。这些现实问题的存在，说明各高职院校传统

的顶岗实习管理模式已不适应新形势。要从根本上解

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决高职院校顶岗实习管理中存在的问题，并保证实习

学生高效的完成顶岗实习任务，提高自身素质，为就

业和后续发展打下良好的基础，开发一套顶岗实习管

理系统显得尤为迫切[3]。

1高职学生顶岗实习管理系统功能设计

顶岗实习管理系统可以为学校、企业、教师、学

生及其家长等参与方提供交流的平台，极大地提高顶

岗实习管理的效率，降低管理成本。顶岗实习管理系

统的用户有学院管理员、辅导员、学院指导老师、企

业管理员、企业指导老师、学生等。根据用户的需求，

整个系统可划分为公告通知模块、管理员模块、学院

指导老师管理模块、企业管理模块、学生管理模块等

五大模块。

公告通知模块

学院可以在公告通知模块发布顶岗实习的要求、

规定、安全注意事项以及实习企业和就业信息等；学

生可以通过查看该模块的信息，完成学院规定的顶岗

实习任务。

管理员模块

根据管理权限的不同，该模块划分为系部管理员、

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学院管理员和开发企业管理员。其中系部管理员可以

导入或新增指导老师和实习学生的个人信息，并对这

些信息进行统一维护；可以将学生分配给相应的指导

老师；也可以根据企业的用人需求，发布、修改、禁

用、启用实习岗位，并将该岗位分配给适合的学生。

学院管理员则可以对全院实习学生的岗位、工资、实

习和论文答辩成绩等基本信息进行统计分析，对实习

单位的企业性质、规模等进行统计和测评。

学院指导老师管理模块

查阅学生基本信息。指导老师可以查看自己指导

的学生的基本信息，如实习企业的名称、地址、岗位、

企业指导老师的姓名和联系方式等。学生实习文档管

理。老师可以查看学生在企业顶岗实习期间提交的实

习周记和实习报告，并做出回复。每位同学的文档都

有提交时间和次数，方便老师及时提醒没有按时提交

的同学补交，因此该模块可有效的督促学生定期完成

实习周记和实习报告。实习过程中，如果学生有疑问，

也可通过此模块提出，以便于老师帮助解决。老师通

过该模块批阅学生的周记和报告，答复学生在实习过

程中的疑问，能让指导老师更好地掌握学生近期在企

业中的实习情况。学生论文管理。指导老师可以方便

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的查看学生论文的进度，及时发现问题，并对学生的

论文进行有效的指导。成绩管理。实习结束后，由指

导老师评定学生实习成绩，成绩分为优、良、合格、

不合格四个档次。学生实习成绩由实习答辩成绩和企

业指导老师成绩加权得到。

企业管理模块

通过该模块，企业可以管理本单位的信息，根据

企业的用人需求，发布、修改用人岗位信息；可以新

增、修改或删除企