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幼儿园开展校园安全教育的方案

幼儿园开展校园安全教育的方案（精选8篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方

案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么应当如何制定方案呢？

以下是店铺为大家收集的幼儿园开展校园安全教育的方案（精选8

篇），欢迎大家分享。

幼儿园开展校园安全教育的方案1

幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护

技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了

让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来

临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，

注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，

说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、

取暖、照明等）

（2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森

林等）

3、实验：火的熄灭

（1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过

程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，

观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中

空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二

1、组织幼儿讨论：

（1）、发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁

放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线

等）

（2）、怎么样防止火灾发生？

（3）、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃

生自救?

A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地

址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。

B：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞

住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。

C：受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全

出方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛

巾捂住口鼻。

D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

E：遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

F：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、

挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

幼儿园开展校园安全教育的方案2

活动目标：

1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些

措施，提高孩子的自防自救能力。

2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

活动准备：

1、自制课件PPT

2、情景表演用的道具

活动过程：

一、谈话引出

1、夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园

去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴

地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说:“不行，不行！”

咚咚为什么这么说呢？(不能去池塘边游泳玩水、有警示牌)

2、你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论）

二、了解令人心痛的溺水事件

1、师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每

年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

2、放PPT：放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。

3、提问：你看到了什么？

（这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的.爸爸

妈妈了，爸爸妈妈还有他们的亲人朋友们也永远失去了他们