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小班科学教案20篇冬天
活动目标:
1、了解如今是冬季,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简洁
特征。
2、在老师的鼓舞下主动观看,并依据已有阅历大胆说出自己的
想法。
3、让幼儿感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有许多保暖的方
法。
4、通过观看冬天的花草树木的改变,知道冬天的天气特征和人
们的穿着改变。
5、体验明显的季节特征。
活动预备:
教学挂图
活动过程:
一、谈话引起幼儿爱好。
老师:小伴侣们知道如今是什么季节吗?你是怎么知道的?
二、出示挂图,引导幼儿观看挂图。
1、老师〔指着北方冬天的场景〕:这幅图上画的是什么季节的
场景?为什么?
第1页
2、老师:北方冬天会下雪,地上、屋顶上都积了一层厚厚的雪,
叔叔正在铲雪呢。小伴侣们有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人;有的在熬
炼身体;河面上结冰了,有的小伴侣在河面上滑冰。这是北方的冬天,
南方的冬天和我们这里一样吗?
3、老师:南方的冬天与北方的冬天不一样哦!南方的冬天是怎
样的呢?小伴侣一起来看看吧!〔老师手指南方冬天的场景,请个别
幼儿说一说。〕
4、老师小结:南方的冬天很少下雪,但是也很冷,人们也要穿
着厚厚的衣服。
三、活动结束。
表扬上课仔细的小伴侣。活动预备:
1、学问预备:能够辨别图案的大小,熟悉圆形、方形、三角形,
熟悉红色、黄色和蓝色。
2、物质预备:PPT课件〔图案大小、样子、颜色不同的围巾各
一条〕。手工小筐,图形粘贴材料,彩色围巾,数量与幼儿人数相同。
3、环境预备:场景布置用小椅子摆成的小火车,小男孩、小女
孩的头饰与幼儿人数相同。
活动过程:
一、观看感知导入
出示课件,激发幼儿的活动爱好,初步感知间隔排序。
第2页
老师:小伴侣你们看天空中飘着的是什么?在什么季节会飘雪
花?冬天会有什么感觉?森林王国的小动物们也感到特别的寒冷,让
我们一起坐火车去为小动物们做围巾吧!小火车的车厢上有什么?第
一节的车厢上是什么头饰?小男孩和小女孩的头饰是怎样排列的?
你是小男孩还是小女孩?请你找到贴有和你一样娃娃图案的小座位
并坐在上面。坐好了吗,我们的小火车动身去森林王国喽!
二、深化表征绽开
1、引导幼儿从第一把小椅子开头,根据头饰间隔排列的挨次就
座老师:看森林王国的小动物们,早就为我们预备好小椅子了,你们
瞧,小椅子上有什么?是从谁开头的?他们是怎样排列的?我们应当
怎样来坐椅子呢?
2、出示印有大小、样子、颜色不同间隔图案的围巾图片各一条,
引导幼儿观看,探究图案的不同特征和排列规律。
老师:这条围巾上的图案有什么不同?是从哪个图案开头的,
他们是怎样排列的?
3、老师出示操作材料,讲解图案粘贴方法。
老师:小伴侣,看老师手里的这条没有图案的围巾美丽吗?美
丽的图案就在操作小框中,看一看这个小框中的图案有什么不同?图
案要从围巾的一头开头,根据刚刚老师给小伴侣看到的那些围巾图案
的排列方法来粘贴,小动物们才会喜爱。
4、请幼儿选择喜爱图案的粘贴材料动手操作,老师巡回指导。
第3页
三、展现概括总结
1、展现幼儿作品,请幼儿讲解排列方法。
老师:老师看到小伴侣做的花围巾都特别的美丽,谁能来给小
伴侣讲一讲你围巾上的图案是什么样子的?他们是怎样排列的?
2、组织幼儿根据间隔排列的方法来站队,去给小动物送围巾。
老师:请小伴侣拿着你的美丽围巾,到老师这来,我们从小男
孩开头,根据一个男孩一个小女孩的排列法来站队,我们一起去把自
己制作的美丽的花围巾送给小动物吧,他们带上肯定会很温和,很兴
奋的。
活动反思:
喜爱小动物是幼儿的天性,本次教学活动通过寒冷的冬季,为
小动物制作美丽的花围巾导入活动主题。在坐小火车去森林王国的嬉
戏环节,引导幼儿对间隔排序的规律
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