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科技创新个人总结

科技创新个人总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如

静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大

家收集的科技创新个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技创新个人总结1

一、项目简介

我们以合肥市具有代表性的几个湿地为研究对象，综合各个相关

学科的专业知识、理论内容，通过查阅相关资料文献、实地考察、问

卷调查、系统分析等途径，对合肥现有湿地的现状、发展潜力等方面

进行了分析研究，得出能够合理利用和开发合肥湿地、充分发挥湿地

在生态环保、社会人文等领域作用的规划和发展方式。

二、个人在项目研究中承担的工作及发挥的作用

本人在此次大学生创新性实验当中主要负责的是相关实践环节的

计划实施、对部分考察获得资料的归纳整理以及湿地建设当中涉及土

木工程专业知识的发挥应用。鉴于本实验需要对合肥地区具有代表性

的多个湿地地域进行现场观测，有大量的工作需要在室外现场实地考

察，所以有必要在实验初期进行合理的计划安排，确定实验原理、实

施方案与寻找创新点，并制定详细的研究方案和步骤，以使项目能够

顺利有序地开展。由于本实验在实施过程的当中需要对多个考察点同

期进行实地考察，因而分别承担各个水域调研工作的小组需要对本小

组的实地调研采集到的成果进行归纳整理，以便于后期的比较整合、

统计分析。再者，考虑到各个地域所处的开发阶段不同，现有建筑、

施工、道路等对周围环境条件的不同要求，需要结合土木工程方面的

知识加以综合全面的分析，这时候就需要发挥本人所学的专业知识来

进行必要的整合，以期实验能够得到合理的符合发展规律的结论，从

而对相关地域的长远发展提供有用的参考意见。

三、参加科技创新性实验的体验和收获

通过参加这次大学生科技创新性实验，使我受益匪浅。首先是对

这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探

索性、实践性和协作性，遵循“兴趣驱动、自主实验、重在过程”的

原则，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创

新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥

主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。回想一年来

自己参加创新实验的经历，从开始对实验项目内容的理解认识到项目

计划的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制

定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验

过程中我不仅学到了许多我所感兴趣的、觉得有用的东西，更重要的

是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也

学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。

在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。

创新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤

在老师的指导下完成实验。我们所承担的创新性实验项目对于我们来

说，可能涉及到不同专业领域的知识，这些很可能我们从来没有接触

过，也没有人告诉我们该怎么做，所有的工作都需要我们自己去摸索，

去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要进行创新的

方向。弄清楚自己要干什么，接下来要做的.就是按照计划一步步的努

力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。这个过程当中难免会遇

到或大或小的困难，这时候要么去向老师、学长求助，要么就是通过

查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立的思考，然后和小组成

员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面的结论。

在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。创新点不一定必须

是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围

内就好。所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，

当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着

个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的的

做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性，然后

再一点点地实践去论证自己的猜测。通过这样一个项目的完整实施，

其实我们还可以深刻的体会到：世界上任何一个突破性、创新性的成

就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。

另外，由于现实学习环境的不同以及课题研究人员学识认识水平

的限制，本课题在实施过程当中仍然存在一些