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走进灵动课堂
搏击2015高考;温永杰83吴慧敏79王羿文77
李淑琴77崔林凯75白赢哲75
陈灿75张岚74岳书弘73
颜楠72冯成翔72任德胜71李宇71;讲评流程：;2015年高考生物命题指导思想;必修一：第1、2、3、4、7、8题
共42分
必修二：第5、9题
共16分,
必修三：第6、10题
共17分,
选修：第11、12题
共15分,;得分率低的知识点分布:
细胞结构：1
光合作用和呼吸作用：7
细胞分裂：4
遗传规律：9（第3小题)
实验：8(第3﹑4小题）
;三、错因分析（小组讨论）;三、错因分析
;4．下列各图表示某哺乳动物的细胞分裂，相关叙述中，正确的是()
A．乙细胞中含有二个染色体组、10个染色单体
B．由丙细胞可知该细胞分裂过程中发生了基因突变
C．丙细胞继续分裂产生的卵细胞基因型是ABXD或AbXD或aBXD或abXD
D．甲细胞经乙细胞后最终产生的子细胞的基因型为AaBbXDXD;5．(2014·全国信息优化卷)急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML-RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是()
A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的
B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关
C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构
D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞;7．(8分)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答问题：
;8．(10分)(2014·武汉调研)大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素(GA)转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答：
;四、解题策略;五、变式提升;（2014新课标II生物）某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图回答下列问题：
（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为??①??。CO2浓度在a～b之间时，曲线??②??表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。?
（2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是??③??。?;（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量??④??(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。?
（4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑??⑤??这一因素的影响，并采取相应措施。
;课堂小结
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