高中英语_人物介绍写作课教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

Module4Unit1WomenofAchievement人物介绍写作课教学设计

教学设计

案例名称高中英语必修Module4Unit1WomenofAchievement

人物介绍写作课

科目英语教学对象高一

课时一课时(45m)

教学目标语言能力：

1熟悉人物介绍的基本内容和结构。

2能利用相关词汇、高级句型写一篇

80词左右短文。

3学习使用and,定语从句等扩展信息

思维品质：

4健全完善的评价思维模式，形成正确的人

物评价体系

教学重难点能在灵活运用所学词汇和句型，进行语篇构

造，完成单元话题写作任务。

教学方法PPP(Presentation-Practice-Production)

Audio-visualmethod试听教学法

Situationalteaching情境教学

Communicativeteaching交际教学法

Cooperativelearning合作学习

Task-basedteaching任务型教学

1

教具Multimedia,blackboard

Teachingprocedures(教学过程):

课前任务Before-classTask

1早自习背诵相关人物作文词汇清单

2课前观看《复仇者联盟四》预告片（今晚24时即将上映）

Doyoulikethemovie?Why?

Welikeitbecausetheheroesinit.

【设计意图】本任务旨在通过观看视频，激发学生兴趣。

课中探究During-class

2

【设计意图】本任务旨在通过头脑风暴法对图片人物进行描述，同时通

过图片的对比，完善人物评价思维的角度，激活学生激活头脑中进行人

物描述的的形容词词汇并进行简单的描述。

Step2Keepthewordsinmind!

Game1Whocansaymorewordstodescribeamanin30seconds?

GroupA和GroupB各派出一人，在30秒内说出最多的人物描写词汇

Game2两个小组分别同时单词接龙（翻译屏幕上的人物描写词汇）

1）依次说出英语单词

2）不知道说sorry，由下一位同学说

3）先说完20个为胜

1漂亮2随和3阳光4积极5善良6热心

7精力充沛的8意志坚定的9考虑周到的10有教养的

11勇敢12无私13慷慨14公平15帅气16外向

17幽默18自信19聪明20勤奋