机构编制工作条例最新版ppt-机构编制工作条例85页PPT.ppt

机构编制工作条例最新版ppt-机构编制工作条例1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。机构编制工作条例最新版ppt-机构编制工作条例机构编制工作条例最新版ppt-机构编制工作条例1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。2、秋菊有佳色，裛露掇其英。3、日月掷人去，有志不获骋。4、未言心相醉，不再接杯酒。5、黄发垂髫，并怡然自乐。《中国共产党机构编制工作条例》

奋力开创新时代机构编制工作新局面

2019年8月16日

中共中央办公厅印发

《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想

c13

为指导,以党章为根本遵循,对机构编制工作的

体制、内容、程序、监督等作出规范,是加强党

h

机构编制工作集中统一领导的制度成果,是贯

彻溶实党管机构编制原则的重要保障,是做好新

时代机构编制工作的基本遵循。《条例》的颁布

实施,对于在机构编制工作方面进步增强一四

中共中央印发

中国共产党机构编制工作条例》

意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

护”,具有重要意义。

在国家“晚婚晚育，少生优生”的政策鼓励下，我国独生子女所占比例越来越大。我们对我校高一年级学生调查中发现：全年级总共有学生985人，其中独生子女有861人，占87.4%。作为成长在过多的宠爱和呵护中而“不愿长大”的一代，他们赶上了一个国家繁荣富强、社会和谐稳定的好年头，接受了系统的、良好的教育，饮食营养、医疗条件也都为他们的成长提供了优质的保障。应该说，在许多方面，这一代人无疑是强于之前几代人的，比如身体素质、文化教育水平、认知技能等等。但是，我们也可以看到，他们所处的家庭环境和社会环境，特别是社会各种传播媒体，正在对他们的心理和智力发生着不可低估的负面影响，对他们的健康成长构成了一定威胁。目前这一特殊社会群体暴露出的各种心理问题，引起了学校、家庭和社会的广泛关注。因此，重视和研究农村高中独生子女学生的心理状况，帮助其排解心理障碍，培养健康的心理素质，是我们素质教育中的一个重要课题。下面本人就农村高中独生子女学生的心理现状、成因与对策归纳如下：

一、农村高中独生子女学生的心理现状及成因

（一）以我为中心。独生子女不像非独生子女那样能与兄弟姐妹共同生活，他们的家庭生活环境客观上也限制了独生子女与同辈群体的交往，加上家长过多的疼爱，过分的保护和照顾使独生子女过着衣来伸手、饭来张口的生活，逐渐养成了“一切以我为中心”的人性、专横、执拗的坏脾气和不良习惯；养成了不善于团结，不善于同情，不善于竞争，不善解人意，缺乏协作，不尊重人，缺少助人为乐的品质和行为。

（二）高傲、逆反心理。当代独生子女高中生都是90后，他们从一出生，就被父母施以良好的教育。从风靡一时的“零岁方案”、早期智力开发的热门程度就可见一斑。在父母的精心栽培下，这一代青少年大都有较高的智力，因而使他们在生活各方面都能以轻松的心态去面对。

（三）攀比虚荣心理。现在的独生子女高中生，从小就生活在长辈的溺爱之下，任性、刁蛮、懒惰、贪图享受，而家长总怕孩子受什么委屈，不能苦了孩子，孩子一旦开口，想尽一切办法满足孩子的要求。有时家长明知孩子的要求是无理的，可还是咬咬牙答应了。这种放纵孩子的行为，渐渐助长了孩子的攀比虚荣心理。

（四）软弱心理。高中时期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，是一个开始由家庭更多地迈进社会的时期，同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。

（五）恐慌、逃避心理。农村高中独生子女学生的父母向来对孩子的生活自理能力缺乏信心，在情感上总舍不得孩子吃苦受累。独生子女高中生在父母这种割不断的绵绵宠爱里，从小就得到过分周到的关心和照料，普遍存在劳动观念薄弱、娇气等缺点。长大后，也宁愿停留在总是被关怀、被照顾的角色里，享受无忧无虑的生活，久而久之形成了心理上的依赖惯性。

二、农村高中独生子女学生的心理教育与对策

农村高中独生子女学生以上心理问题的产生归结起来就是家庭、学校、社会等因素共同所导致的；因此，在实践中，要维护农村高中独生子女学生心理健康，就应该发挥学校、家庭、社会的“金三角”作用，采取一系列具有针对性且富有成效的心理健康教育。

首先，充分发挥家庭教育功能，营造良好的家庭氛围，促进农村高中独生子女学生的心理健康成长。

1.改变观念，摆正家长与独生子女的关系。2.培养独生子女处理好同伴关系的能力。3.帮助独生子女锻炼坚强的意志，培养健全的人格。4.要做好孩子的榜样和表率。

其次，学校作为教育的主阵地，要充分发挥好自己的教育优势，为独生子女高中生心理健康维护保驾护航。

1.加强对农村高中独生子女学生进行理想价值观、人生观、世界观教育。