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新人教版小学数学万能说课稿10篇

小学数学《长度单位》说课稿

一、说教材

1、教学内容：本课内容选自人教版小学数学二年级上册第一单元《长度单位》例1、例2、例3的教学内容。

2、教材所处的地位和作用

本课是在学生已经对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识，这些知识可以帮助学生认识长度单位，初步建立1厘米的长度观念。

3、学情分析

二年级学生经过一年的学习，已经认识了100以内的数，学会了一些简单的统计方法。这些知识储备为我们进一步学习新知识打下基础。

二、说教学目标

1、知识与技能目标：统一长度单位，建立1厘米的观念，会用厘米测量。

2、情感目标：在小组合作测量的过程中，培养学生乐于探究的学习态度，学会与他人合作。体验知识的形成过程，进一步体验学习成功带来的喜悦。

三、说教学重难点

1、教学重点：用“厘米”作单位量较短的物体。建立1厘米的长度观念。

2、教学难点：会用厘米测量

四、说教法

根据二年级学生好动手、好奇心强这一特点，在教学中我主要以情境教学法为主，创设学生喜欢的活动情境，以激发他们的好奇心和学习兴趣，让他们去充分感受、发现、获取新知识，此外还采用启发式教学、直观教学法等。

五、说学法

1、为了改变学生的学习方式，突出学生的主体地位，在课堂上我采用小组合