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- 2024-10-27 发布于上海
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冲量、动量定理学科物理
课题
学校永乐店中学教师姓名武桂芳
教材版本教科版职称中教一级
年级高二性别女
学历本科年龄30
冲量、动量定理教学设计
一、指导思想与理论依据
本节课,主要应用了认知主义的思想方法,注重客观主义认识理论及人本主义的认识理论。重视
物理学教学的特点,以创设情景为切入点,以观察实验(事实)为基础,以提升学生的探究能力为重点,
以培养学生的思维能力为核心。
二、教学背景分析
教科版选修3-5《第一章碰撞与动量守恒》,这一章划分为两个单元。第一节的《碰撞》,第二节
的《
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