2024年秋新华师大版7年级上册数学教学课件 2.3 整式课时3.pptx

第2章整式及其加减七上数学HDSD2.3整式2.3.3升幂排列和降幂排列

能将多项式按某个字母的升幂或降幂排列.学习目标

问题运用加法交换律，任意交换多项式x2+x+1中各项的位置，可以得到哪些不同的排列方式？在众多排列方式中，你觉得哪几种比较有规律？x2+x+1x2+1+xx+x2+1x+1+x21+x2+x1+x+x2思考你觉得哪几种比较有规律？为什么？按字母x的指数的大小顺序来排列.导入新课课堂导入

降幂排列——降幂排列：把一个多项式的各项按某一个字母的指数从大到小的顺序进行排列，叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列.讲授新课新知探究知识点1 升幂排列与降幂排列

问题类比降幂排列定义，你知道什么是升幂排列吗？升幂排列就是把一个多项式的各项按某一个字母的指数从小到大的顺序进行排列.升幂排列——新知探究知识点1 升幂排列与降幂排列

例1把多项式按r的升幂排列.解：按r的升幂排列为：新知探究知识点1 升幂排列与降幂排列

例2把多项式a3+b2-3a2b-3ab3重新排列：（1）按a的升幂排列；（2）按a的降幂排列.解：（1）按a的升幂排列为：b2-3ab3-3a2b+a3;（2）按a的降幂排列为：a3-3a2b-3ab3+b2.思考你能将这个多项式按b的升（或降）幂排列吗？此时不考虑b的指数新知探究知识点1 升幂排列与降幂排列

1.重新排列多项式时，每一项一定要连同它的正负号一起移动；2.含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某一个字母的升幂排列或降幂排列.课堂总结知识点1 升幂排列与降幂排列

1.多项式-x+x3+1-x2按x的升幂排列正确的是（）A.x2-x+x3+1B.1-x2+x+x3C.1-x-x2+x3D.x3-x2+1-x2.多项式-3x2+6x3-1-x按字母x的降幂排列的是（）A.1-x-3x2+6x3B.6x3-x-3x2+16x3-3x2-x+1D.6x3+3x2+x-1CC当堂练习随堂练习

3.将多项式x3-5xy2-7y3+8x2y按某一个字母的升幂排列正确的是()A.x3-7y3-5xy3+8x2yB.-7y3-5xy2+8x2y+x3C.7y3-5xy2+8x2y+x3D.x3-5xy2+8x2y-7y3B随堂练习

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

4.把（3x-2y)看作一个整体，将代数式(3x-2y)2-2-(3x-2y)3+7(3x-2y)按(3x-2y)的升幂排列.解：-2+7(3x-2y)+(3x-2y)2-(3x-2y)3随堂练习

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞