职业经理的十项管理技能训练.ppt

第95页,共104页，星期六，2024年，5月对团队的几种误解把组织等同于团队雇佣关系依附关系狭隘的集体主义期望的偏差第96页,共104页，星期六，2024年，5月狭隘的集体主义强调的是组织目标虽然强调不同的分工，而实际却是相同的角色集体的利益大于个人的利益强调成员绝对服从组织运用的是金字塔的沟通方式第97页,共104页，星期六，2024年，5月团队精神强调的是共同的目标强调不同的分工，不同的角色注重团队与个人双赢的原则强调团队领导对成员的有效授权运用的是矩阵式的沟通方式第98页,共104页，星期六，2024年，5月好团队的特征特征一：明确的共同目标特征二：共享特征三：不同的角色特征四：良好的沟通特征五：共同的价值观和行为规范特征六：归属感特征七：有效授权第99页,共104页，星期六，2024年，5月团队角色第100页,共104页，星期六，2024年，5月团队八种角色实干者协调者推进者创新者信息者监督者凝聚者完善者第101页,共104页，星期六，2024年，5月团队的角色的启示启示一：每种角色都很重要启示二：一个人不可能完美，但团队可以启示三：团队角色都是优缺点相伴启示四：尊重团队角色差异启示五：合作能弥补不足

第102页,共104页，星期六，2024年，5月结束第103页,共104页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第104页,共104页，星期六，2024年，5月**可达成的是指能力方面，现实的是指条件方面。策略三：改善批评在创造良好的工作气氛中，批评是一个影响气氛的负面的因素第63页,共104页，星期六，2024年，5月第64页,共104页，星期六，2024年，5月领导，就是影响力什么是领导第65页,共104页，星期六，2024年，5月权力就是将意愿强加于他人身上的支配力量什么是权力第66页,共104页，星期六，2024年，5月权力的三个特点强制性潜在性与职位相联系第67页,共104页，星期六，2024年，5月什么是影响力影响力是一种不运用权力就使他人或下属做事的能力第68页,共104页，星期六，2024年，5月影响力的特点是一种追随是一种自觉是一种认同非制度化第69页,共104页，星期六，2024年，5月权力与影响力的差异项目职务权力影响力来源范围大小法定职位，由组织带来和规定完全依靠个人的素质、品德业绩和魅力而来受时空限制，受权限的限制不受时空限制，可以超越权限，甚至超越组织的局限确定1-0，不因人而异不确定，因人而异，同一职位上的经理，有的人有影响力，有的人没有第70页,共104页，星期六，2024年，5月权力与影响力的差异项目职务权力影响力方式效果性质以行政命令的方式实现是一种外在的作用自觉接受，是一种内在的影响服从、敬畏，也可以调职、离职的方式逃避追随、信赖、爱戴强制性地影响自然地影响第71页,共104页，星期六，2024年，5月给领导画像好领导特征糟领导特征权力的戒律建立影响力第72页,共104页，星期六，2024年，5月权力戒律戒律一：权力不能用来激励戒律二：权力不能使人自觉戒律三：权力不能产生认同戒律四：权力对下属影响有限戒律五：权力不能滥用戒律六：慎用权力第73页,共104页，星期六，2024年，5月权力与影响力认知权力建立影响力在特定情况下使用权力第74页,共104页，星期六，2024年，5月建立影响力一颗“公心”成为“领头羊”言必行、行必果预见性煽动性坚持亲和力关心下属第75页,共104页，星期六，2024年，5月第76页,共104页，星期六，2024年，5月培育下属的几个理念责任人是谁企业学习与学校教育的区别培育员工的三种形式语言、游戏规则与行为第77页,共104页，星期六，2024年，5月责任人是谁上司本人公司第78页,共104页，星期六，2024年，5月企业培训与学校（历）教育的区别第79页,共104页，星期六，2024年，5月培育员工的三种形式脱产培训岗位培训（教练）自主学习第80页,共104页，星期六，2024年，5月辅导脱产培训时间地点培训师教材需求人数工作中，无专门时间在工作现场，不停止工作上司（直属上司）没有针对某个人的特定问题一对一专门的培训时间离开工作现场，放下手中工作专业的培训师或专门人员有共同的问题集中，数人或数十人辅导与