集合的运算与创新问题+同步练 高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

课时精练6集合的运算与创新问题

一、基础巩固

1.下列关系中,正确的为()

??{0} {0,1}={(0,1)}

Q∈Z {0}∈{0,1,2}

2.已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T=()

? S

T Z

3.已知集合A={x|xa},B={x|1≤x2},且A∪(?RB)=R,则实数a的取值范围是()

{a|a≤1} {a|a1}

{a|a≥2} {a|a2}

4.设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1?A且k+1?A,那么k是A的一个“孤立元”,给定A={1,2,3,4,5},则A的所有子集中,只有一个“孤立元”的集合共有()

10个 11个

12个 13个

5.(多选)设A,B,I均为非空集合,且满足A?B?I,则下列各式中正确的是()

(?IA)∪B=I (?IA)∪(?IB)=I

A∩(?IB)=? (?IA)∩(?IB)=?IB

6.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤xa},若?UA={x|2≤x≤5},则a=.?

7.集合A={x|(a-1)x2+3x-2=0}有且仅有两个子集,则a的值是.?

8.设全集U={1,2,3},集合A,B(A≠B)都是U的子集,若A∩B={1},则称A,B为“理想配集”,记作(A,B),(A,B)和(B,A)是相同的“理想配集”,则这样的“理想配集”(A,B)有种.?

9.(13分)已知集合A={x|-1x3},B={x|x≥1},C={x|xm-2}.

(1)求A∪B;

(2)若,求实数m的取值范围.?

请从①A?C,②A∩C≠?,③C∩(?RA)=C这三个条件中选一个填入(2)中横线处,并完成第(2)问的解答.

注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.

10.(15分)已知集合U为全体实数集,M={x|x≤-5或x≥8},N={x|a-1≤x≤2a+1}.

(1)若a=5,求(?UM)∩N;

(2)若M∩N=N,求实数a的取值范围.

二、综合运用

11.设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集为M-P={x|x∈M且x?P},则M-(M-P)=()

P M

M∩P M∪P

12.设集合A={x|x+m≥0},B={x|3x4},全集U=R,且(?UA)∩B=?,则实数m的取值范围为.?

13.(16分)已知集合A={x|ax2-2x+1=0,a∈R}.

(1)若A是空集,求实数a的取值范围;

(2)当B={x|x0}时,若A∩B为非空集合,求实数a的取值范围.

三、创新拓展

14.对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”如下:当m,n都为正偶数或都为正奇数时,m※n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m※n=mn,则在此定义下,集合M={(m,n)|m※n=8}中的元素个数是()

10 9

8 7

参考答案

1.A[空集是任何非空集合的真子集，故A正确；

{0，1}的元素为0，1，{(0，1)}的元素为(0，1)，故B错误；

集合间无属于关系，且Z?Q，故C错误；

{0}{0，1，2}，故D错误.]

2.C[集合S是由奇数组成的集合，集合T是由被4除余1的整数组成的集合，

所以T?S，则S∩T＝T.]

3.C[由题意得?RB＝{x|x1或x≥2}，

∵A∪(?RB)＝{x|xa}∪{x|x1或x≥2}＝R，∴a≥2.]

4.D[“孤立元”是1的集合：{1}，{1，3，4}，{1，4，5}，{1，3，4，5}.

“孤立元”是2的集合：{2}，{2，4，5}.

“孤立元”是3的集合：{3}.

“孤立元”是4的集合：{4}，{1，2，4}.

“孤立元”是5的集合：{5}，{1，2，5}，{2，3，5}，{1，2，3，5}，共有13个.]

5.ACD[∵A，B，I满足A?B?I，画出Venn图如图所示，

根据Venn图可判断出A，C，D都是正确的.]

6.2[∵A＝{x|1≤xa}，?UA＝{x|2≤x≤5}，

∴A∪(?UA)＝U＝{x|1≤x≤5}，

且A∩(?UA)＝?，∴a＝2.]

7.1或－eq\f(1,8)[依题意，集合A为单元素集合.

当a＝1时，3x－2＝0，∴A＝eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))满足题意.

当a≠1时，由Δ＝9＋8(a－1)＝0可得a＝－eq\f(1,8)，

此时A＝eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(4,3)))满足题意.

因此，实数a＝1或－eq\f(1,8).]

8.4[由A∩B＝{1}可知，1这个元素在集合A和B中，且A≠B，则集合A，B可能是{1}，{1，2}，{1