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课时精练6集合的运算与创新问题
一、基础巩固
1.下列关系中,正确的为()
??{0} {0,1}={(0,1)}
Q∈Z {0}∈{0,1,2}
2.已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T=()
? S
T Z
3.已知集合A={x|xa},B={x|1≤x2},且A∪(?RB)=R,则实数a的取值范围是()
{a|a≤1} {a|a1}
{a|a≥2} {a|a2}
4.设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,如果k-1?A且k+1?A,那么k是A的一个“孤立元”,给定A={1,2,3,4,5},则A的所有子集中,只有一个“孤立元”的集合共有()
10个 11个
12个 13个
5.(多选)设A,B,I均为非空集合,且满足A?B?I,则下列各式中正确的是()
(?IA)∪B=I (?IA)∪(?IB)=I
A∩(?IB)=? (?IA)∩(?IB)=?IB
6.已知全集U={x|1≤x≤5},A={x|1≤xa},若?UA={x|2≤x≤5},则a=.?
7.集合A={x|(a-1)x2+3x-2=0}有且仅有两个子集,则a的值是.?
8.设全集U={1,2,3},集合A,B(A≠B)都是U的子集,若A∩B={1},则称A,B为“理想配集”,记作(A,B),(A,B)和(B,A)是相同的“理想配集”,则这样的“理想配集”(A,B)有种.?
9.(13分)已知集合A={x|-1x3},B={x|x≥1},C={x|xm-2}.
(1)求A∪B;
(2)若,求实数m的取值范围.?
请从①A?C,②A∩C≠?,③C∩(?RA)=C这三个条件中选一个填入(2)中横线处,并完成第(2)问的解答.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
10.(15分)已知集合U为全体实数集,M={x|x≤-5或x≥8},N={x|a-1≤x≤2a+1}.
(1)若a=5,求(?UM)∩N;
(2)若M∩N=N,求实数a的取值范围.
二、综合运用
11.设M,P是两个非空集合,定义M与P的差集为M-P={x|x∈M且x?P},则M-(M-P)=()
P M
M∩P M∪P
12.设集合A={x|x+m≥0},B={x|3x4},全集U=R,且(?UA)∩B=?,则实数m的取值范围为.?
13.(16分)已知集合A={x|ax2-2x+1=0,a∈R}.
(1)若A是空集,求实数a的取值范围;
(2)当B={x|x0}时,若A∩B为非空集合,求实数a的取值范围.
三、创新拓展
14.对于任意两个正整数m,n,定义某种运算“※”如下:当m,n都为正偶数或都为正奇数时,m※n=m+n;当m,n中一个为正偶数,另一个为正奇数时,m※n=mn,则在此定义下,集合M={(m,n)|m※n=8}中的元素个数是()
10 9
8 7
参考答案
1.A[空集是任何非空集合的真子集,故A正确;
{0,1}的元素为0,1,{(0,1)}的元素为(0,1),故B错误;
集合间无属于关系,且Z?Q,故C错误;
{0}{0,1,2},故D错误.]
2.C[集合S是由奇数组成的集合,集合T是由被4除余1的整数组成的集合,
所以T?S,则S∩T=T.]
3.C[由题意得?RB={x|x1或x≥2},
∵A∪(?RB)={x|xa}∪{x|x1或x≥2}=R,∴a≥2.]
4.D[“孤立元”是1的集合:{1},{1,3,4},{1,4,5},{1,3,4,5}.
“孤立元”是2的集合:{2},{2,4,5}.
“孤立元”是3的集合:{3}.
“孤立元”是4的集合:{4},{1,2,4}.
“孤立元”是5的集合:{5},{1,2,5},{2,3,5},{1,2,3,5},共有13个.]
5.ACD[∵A,B,I满足A?B?I,画出Venn图如图所示,
根据Venn图可判断出A,C,D都是正确的.]
6.2[∵A={x|1≤xa},?UA={x|2≤x≤5},
∴A∪(?UA)=U={x|1≤x≤5},
且A∩(?UA)=?,∴a=2.]
7.1或-eq\f(1,8)[依题意,集合A为单元素集合.
当a=1时,3x-2=0,∴A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))满足题意.
当a≠1时,由Δ=9+8(a-1)=0可得a=-eq\f(1,8),
此时A=eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(4,3)))满足题意.
因此,实数a=1或-eq\f(1,8).]
8.4[由A∩B={1}可知,1这个元素在集合A和B中,且A≠B,则集合A,B可能是{1},{1,2},{1
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