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北师大版数学三年级上册《练习一》教学设计

一.教材分析

《练习一》是北师大版数学三年级上册的一章练习题，主要目的是让学生巩固

和加深对之前所学知识的理解和应用。本章内容包括数的运算、几何图形、时间和

货币等方面的练习题，通过这些练习题，让学生在实际操作中提高解决问题的能力。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的数学基础，对于数的运算、几何图形、时间和

货币等方面的知识有一定的了解。但在实际应用中，可能会遇到一些问题。因此，

在教学过程中，需要关注学生的学习情况，针对不同学生的需求进行指导和帮助。

三.教学目标

1.让学生通过练习，巩固和加深对数的运算、几何图形、时间和货币等

方面的知识的理解。

2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.提高学生的数学思维能力和团队合作能力。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生能够熟练掌握并运用数的运算、几何图形、时间和

货币等方面的知识解决问题。

2.教学难点：在实际应用中，如何将所学的数学知识灵活运用，解决实

际问题。

五.教学方法

1.情境教学法：通过设置实际情境，让学生在情境中感知和理解数学知

识。

2.合作学习法：让学生通过小组合作，共同解决问题，提高团队合作能

力。

3.引导发现法：教师引导学生发现问题，激发学生的思考，从而达到深

化理解的目的。

六.教学准备

1.教学PPT：制作相关的教学PPT，展示练习题和实际情境。

2.练习题：准备相关的练习题，让学生进行实际操作。

3.教学工具：准备黑板、粉笔等教学工具。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过一个实际情境，引出本节课的内容，激发学生的学习兴趣。

例如，通过一个购物场景，让学生思考如何计算总价等问题。

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT展示本节课的练习题，让学生明确学习目标。同时，

教师引导学生观察题目，发现问题的规律和解决方法。

3.操练（15分钟）

教师让学生进行实际操作，解答练习题。在解答过程中，教师关注学

生的解题思路和方法，进行及时的指导和帮助。

4.巩固（10分钟）

教师通过一些类似的练习题，让学生巩固所学知识。同时，教师引导

学生总结解题规律和方法。

5.拓展（10分钟）

教师通过一些综合性的练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

例如，设计一个旅游规划的题目，让学生计算行程中的时间和费用等问题。

6.小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学知识，巩固记忆。同时，教师鼓励学生

分享自己的学习心得和体会。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一些相关的家庭作业，让学生课后巩固所学知识。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，突出重点和难点。

教学过程总结：

本节课通过导入、呈现、操练、巩固、拓展、小结、家庭作业和板书等环节，

让学生在学习过程中充分理解和掌握数的运算、几何图形、时间和货币等方面的知

识。在教学过程中，教师关注学生的学习情况，针对不同学生的需求进行指导和帮

助，提高学生的数学思维能力和团队合作能力。

在实施教学设计的过程中，我深刻地认识到教学不仅仅是一个单向的知识传递

过程，更是一个双向的互动和探索过程。从学生的反馈来看，他们在练习中遇到了

一些问题，这些问题反映出他们在理解和应用数学知识方面还存在一些不足。同时，

我也意识到自己在教学过程中存在一些需要改进的地方。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

1.学生对某些概念理解不深

在练习中，我发现有部分学生对于一些基本的数学概念理解不够深入，这导致

他们在解决实际问题时感到困惑。针