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语言活动教案

语言活动教案15篇

语言活动教案1

活动目标：

1、理解儿歌的内容，初步学会朗诵儿歌。

2、能说说小动物的尾巴及了解小动物尾巴的用处。

活动准备：

动物角色。

重点难点：

了解小动物尾巴的用处。

活动过程：

一、出示角色，想像讨论

1、逐一出示动物角色，想像讨论。

（1）这是谁呀？（金鱼）它的尾巴像什么？

（2）牛、小猴、燕子、狐狸、袋鼠、壁虎的提问同上。

2、小结：每一种小动物都有一根尾巴，它们的尾巴都是长得不一

样的。

二、欣赏儿歌，学习理解

1、师朗诵儿歌。

2、结合儿歌内容进行提问：

（1）儿歌中有哪些小动物？

（2）儿歌中讲了一些小动物的尾巴能做什么事？

3、幼儿学习理解儿歌，用各种形式朗诵儿歌。

三、相互交流，提升经验

1、讨论：儿歌中这些小动物的尾巴有什么用处？它能帮助小动物

做什么事情？

2、你还知道哪些动物尾巴的用处？

3、小结：原来小动物的尾巴不仅漂亮，还能帮助小动物做事情。

4、请小朋友回家再找找有关动物尾巴的资料。

语言活动教案2

活动目标：

1、通过观察图片、倾听，理解记忆诗歌内容。

2、尝试运用小图片替换诗歌中的部分内容，愿意参加诗歌学习。

3、喜欢和同伴共同朗诵，体验朗诵诗歌的乐趣。活动准备：诗歌

图谱、幼儿人手小图片一份。

活动过程：

一、感受、欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。

1、导入，引导幼儿感受小圆形变魔术的.乐趣。

导语：这是什么形状？小圆形变变变，变出什么了？

2、出示图片，教师完整朗诵诗歌。

导语：这里面藏着一首好听的诗歌呢！

二、理解、记忆诗歌内容。

1、倾听诗歌，图文匹配。

导语：诗歌里小圆形变变变，变成了什么？

太阳是什么颜色的？（红彤彤）气球到哪里去了？（飞上天）

苹果是什么味道的？（甜又甜）

2、幼儿完整朗诵诗歌，以游戏的形式练习巩固。

导语：小图片要和小朋友玩捉迷藏的游戏呢！

三、进一步理解诗歌，尝试运用图片替换诗歌中的部分内容。

1、出示图片，幼儿尝试替换。

导语：小圆形又变变变，看它变成了什么？

它们也想放到儿歌里，放在哪里呢？

谁是红彤彤的？谁会飞上天？谁的味道甜又甜？请小朋友来帮忙

找一找。

2、替换成功后幼儿完整朗诵诗歌。

四、经验迁移，拓展幼儿想象。

导语：小圆形还能变成什么，我们一起去找一找把它们也编到儿

歌里。

语言活动教案3

活动名称：

灰狼家的小饭桶们

活动目标：

1、了解故事的主要情节，知道讲文明、懂礼貌会受人欢迎。

2、能结合生活经验模仿文明的行为，并积极大方地表现。

活动准备：

绘本故事ppt

活动过程：

一、灰狼家的小饭桶(介绍故事的名字，让幼儿认识故事的主角。)

提问：什么叫小饭桶?

小结：光会吃不会做事情(好吃懒做的)，这样的小饭桶是不受人欢

迎的。

二、不受欢迎的小饭桶(分段了解故事情节，知道不懂礼貌、没有

规矩不受人欢迎。)

1、讲述故事1-5页

提问：什么叫埋怨?你看到了动物朋友们谁在埋怨?它们可能在埋

怨什么?

小结：这些邋遢的、不懂礼貌、没有规矩的小饭桶真是不受人欢

迎。

2、讲述故事6-7页

提问：你觉得小饭桶们要改变什么呢?

小结：灰狼们感觉到了没有礼貌，不爱清洁，没有良好的生活习

惯，一点都不受欢迎。于是，它们决定要去城里看看那里的动物们是

怎么生活，怎么受人欢迎的?”

三、认真努力的小饭桶(结合生活经验模仿文明的行为，并积极大

方地表现。)

1、讲述故事8页

提问：你看到城里的哪些动物朋友，他们是怎么生活的?

小结：城里的小动物们个个干净整洁，守规矩、懂礼貌。

2、讲述故事9-10页

提问