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2024年度陕西省成人高考专升本《教育理论》
考前冲刺试卷及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.编写教科书的直接依据是()。
A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.课程类型
2.教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测
验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。
这种评价是()
A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价
3.第一次规定了男女同校,废除读经,将学堂改为学校的现代学制是
()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
4.班主任工作的主要任务是()
A.对学生进行品德教育B.组织学生参加劳动和其他社会活动C.关心学
生身体健康D.做好家长工作,争取社会有关方面配合
5.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是
A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉
6.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现
代学制是()
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制
7.全面了解和研究学生()
A.学生个体和集体两个方面B.学生品德和学习两个方面C.学生校内和
校外表现两个方面D.学生家庭环境和社会关系两个方面
8.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着()
A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用
9.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人的身心发展
规律的()
A.不均衡性B.顺序性和阶段性C.个别差异性D.稳定性和可变性
10.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求
为基础所开展的活动属于
A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动
11.个体活动积极性的内在源泉是()
A.兴趣B.需要C.信念D.动机
12.在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征,是注意的
哪一种品质()
A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配
13.孟母“三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()
A.遗传B.环境C.教育D.社会活动
14.教师的主要任务是()
A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健
康D.搞好教学
15.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,
出好人才的是()
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
16.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾,并面临
着不同的发展任务,这表明身心发展具有()
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
17.在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是
()
A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说
18.思维的最基本过程是()
A.分析、比较B.分析、综合C.综合、抽象D.分析、抽象
19.教学“与发展”理论的倡导者是()。
A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因
20.教学过程的中心环节是()
A.运用知识,形成技能技巧B.感知教材,形成表象C.理解教材,形成
概念D.知识的巩固与保持
21.德育过程的基本矛盾是()
A.教育者与受教育者之间的矛盾
B.教育者与德育内容、方法之间的矛盾
C.受教育者与德育内容、方法之间的矛盾
D.教育者提出的与要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
22.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()
A.荣格B.罗杰斯C.卡特尔D.阿德勒
23.动机产生的内在条件是
A.诱因B.能力C.认知D.需要
24.课堂教学的主要形式是()
A.复式教学B.分组教学C.个别教学D.班级授课制
25.规定不准男女同校,轻
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