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八年级历史备课组教学计划（精选11篇）

八年级历史备课组教学计划（精选11篇）

时间是箭，去来迅疾，我们的教学工作又将翻开新的一页，立即

行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，

以下是小编为大家整理的八年级历史备课组教学计划（精选11篇），

希望对大家有所帮助。

八年级历史备课组教学计划篇1

新学期我八年级历史备课组，将牢牢围绕学校工作计划开展各项

工作：以优化课堂教学为中心，以进步教育教学质量为目标，充分发

挥备课组成员的个人上风与特长，以集体备课、说课、研课、听课、

评课为载体，在具体的课改和教研活动中，团结协作，取长补短，共

同探讨，相互促进，不断发展自身思想素质及业务素质。现拟定本学

期工作计划如下：

一、于学期初，传达学校、教务处、教研室、教研组等相关工作

布置，要求各成员认真做实、做细，及时完成学校各相关部分分配的

任务。

二、及时组织组内各成员学习新课程标准，统筹安排本学期的教

学进度。同时,及时认真地辅导和组织学生参加各级各类竞赛。

三、本着个人备课与集体备课相结合的原则，定每周周四集体备

课时间。

四、强化教学常规工作的落实，要求各成员认真备好每一节课，

及时写好每一个教案，并有教学反思。在教学中，应有周反思、月反

思及期中、期末教学反思与小结。

五、每学期至少举行一次历史知识爱好小组活动，如组织学生参

观历史文物古迹，举办历史知识竞赛，历史故事演讲，历史专题讲座，

历史知识墙报、板报、手抄报等丰富多彩的活动，进一步激发学生学

习爱好，调动学生的学习热情，拓宽学生视野，并达到培优扶差的目

的。

六、积极开展教研活动，一学期至少听10遍。坚持互听、互评，

取长补短，共同探讨，相互促进，努力争取在原有的基础上再做新的

突破。

七、根据学校工作安排，认真组织组内成员参加兄弟学校之间的

校际教研和课改活动等。（活动要有过程记录）

八、坚持备课、研课常态化，做到“四定”：定时间、定地点、

定专题、定发言人，认真研讨教学重点难点、日常备课及试卷新题型

等。

九、积极配合教务处做好迎接每一次的质量监控，并及时完成相

关的质量分析工作。

八年级历史备课组教学计划篇2

一、指导思想

新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学任务，配合

好学校的各项工作，进一步落实贯彻好教育教学方针和教育局的“抓

常规、重落实”的精神，我依据学校的工作计划制定了如下的教学计

划。

二、基本情况分析

本学期我继续担任八年级8、9、10三个班的历史课，经过一年多

的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的

能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和

基本能力也不扎实，大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，不

注意知识点的整合，缺乏归纳分析能力，这些都是教学的不利条件，

有待于进一步加强、改善。

三、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史

时空跨度大、历史问题高度概括、具有历史现实感和社会实践性、渗

透了较强的思想性和政治性。它承接《历史》八年级上册中国近代史

发展线索，设置为“中华人民共和国的成立和巩固”“社会主义道路

的探索”“建设有中国特色社会主义”“民族团结与祖国统一”等七

个学习单元，概述了20世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两次

历史巨变，反映了新中国社会主义制度的确立、社会主义建设道路的

探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

七个单元共21课内容，由文化课和活动课两种课型组成，以课为

单位。每课课文由导入、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以

及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣新课标

要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具

体情况，提出不同的教学目标与要求。

四、教学任务和目标：

1、八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础知识，

基本线索，让学生理解重要的历史概念，历史事件及涉及的重要历史

人物的历史功绩，了解现代中国基本国情，认识新中国的建国史、探

索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开拓精神。

2、继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物，

历史事件和历史现象，学会归纳整合历史知识，学会从众多历史事物

的发