人教版七年级英语下册《Dont eat in class》单元作业设计 .pdf

Unit4Donteatinclass!

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

英语七年级第二学期人教版Unit4

单元组织方式0自然单元□重组单元

序号教学内容课型课时

1SectionAla-2d听说第一课时

课时2SectionAGrammarfocus—3c语法第二课时

信息

3SectionBla-ld听说第三课时

4SectionB2a-2c阅读第四课时

5SectionB(3a~selfcheck)写作第五课时

二、单元分析

（_）课标要求

本单元主题内容为谈论规章制度，根据《义务教育英语课程标准》（2011

年）总目标中指出：通过英语学习使学生形成初步的合语言运用能力，促进心

智发展，提高合人文素养。合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知

识、情感态度、学习策略、文化意识等方面整体发展的基础之上。

1.语言技能：

A部分以听说看为主，通过观察图片中学生的行为，引导学生用祈使句说出

相关校规，又通过师生之间和学生与学生之间的对话讨论了与校规有关的话题，

从而提高学生的听说技能。B部分在听说的基础上加强了读写方面的相关训练，

r.Know通过书信的形式针对MollyBrown对家规校规的看法给出了建议。

2.语言知识：

（1）学习与规则相关词汇：rule,arrive,ontime,inthehallways,listento,

fight,wearahat,haveto,uniform,quiet,goout,practice,dothedishes,

makeonesbed,bestrictwithsb,remember,followtherules等。

(2)句型结构

Canwe...Yes,wecan./No,wecant.

Wemust/haveto

Whataretherulesatschool?

Whatdoyouhavetodo?

Talkabouttherules

Dontarrive/belateforschool.Wemustbeontime.

Dontruninthehallways.Wehavetowearuniformsatschool.

Donteatinclassorintheclassroom.Wehavetobequietinthelibrary.We

Dontwearahatinclass.musteatinthedininghall.

Dontfightwithfriends.