1.1+我与社会+课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册+ (1).pptxVIP

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2024-10-30 发布于江苏
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初中道德与法治教材解析;初中道德与法治教材解析;第一课丰富的社会生活;;01社会生活——“我从何感受”？;;今年的暑假，发生了很多“大事”，比如······

;;;巴黎奥运会;旅游观光;1.我们了解社会的方式;走进农村，我们看到农民在田间劳作;①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。;航天员桂海潮的主要社会身份;;;相关链接：5.几种主要的社会关系;;;;;1.在成都世乒赛团体赛中，中国女队、男队双双获得冠军；2022年我国全年粮食实现增产丰收；2022年国庆档总票房突破12亿元；2022年北京马拉松于11月6日在天安门广场起跑，参赛规模达30000人……这些画面让我们感受到（）

A.社会生活是捉摸不定的B.社会生活是绚丽多彩的

C.社会生活是绿色的D.社会生活是复杂多变的;2.某校开展七年级学生研学旅行，让学生走出课堂、走进社会，去体验、去探究。学校这样做（）

①有助于学生更好地认识世界②说明学习不仅局限在学校③有助于培养学生的应试能力④说明研学只是感受乡土情怀

A.①②B.②④C.③④D.②④;3.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社会上是合格公民。这说明了（）

①人的身份是在社会关系中确定的②每个人都是社会的一员③社会关系不同，我们的身份就不同④每个身份的角色定位都是一样的

A.①②B.②④C.①③D.②④