2024年三年级品社下册《让爷爷奶奶高兴》说课稿 山东版.docx

2024年三年级品社下册《让爷爷奶奶高兴》说课稿山东版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024年三年级品社下册《让爷爷奶奶高兴》。本课通过讲述与爷爷奶奶相处的故事，引导学生们学会尊重和关爱长辈，理解家庭中尊老爱幼的传统美德。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中对长辈的关爱和尊重有关，学生在日常生活中已有一定的基础，如礼貌用语、帮助长辈等。教材中提到的章节包括：1.与爷爷奶奶聊天；2.帮助爷爷奶奶做家务；3.为爷爷奶奶庆祝生日等。这些内容与学生的生活实际紧密相连，有助于巩固和提升学生对家庭传统美德的认识。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生理解和掌握如何通过实际行动让爷爷奶奶高兴，以及如何在日常生活中体现尊老爱幼的传统美德。具体包括以下几个方面：

-理解和运用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”等，以表达对长辈的尊重。

-学会倾听爷爷奶奶的故事，给予关心和陪伴，增进与长辈的情感交流。

-掌握一些简单的家务劳动技能，如打扫卫生、整理房间等，以实际行动帮助爷爷奶奶。

例如，在讲解“帮助爷爷奶奶做家务”时，教师要重点强调哪些家务是学生力所能及的，以及如何安全、有效地完成这些任务。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生将理论知识转化为实际行动，并在日常生活中自觉践行尊老爱幼的美德。具体包括以下几个方面：

-学生可能难以理解尊老爱幼的深层含义，需要通过具体事例来感悟。

-学生在实际行动中可能不知道如何表达关心和尊重，需要教师给予具体的指导。

-学生可能缺乏持之以恒的精神，难以在日常生活中持续践行尊老爱幼的美德。

例如，在“为爷爷奶奶庆祝生日”这一环节，难点在于如何让学生理解生日对长辈的重要性，以及如何用心准备和参与庆祝活动，让爷爷奶奶感受到晚辈的关爱。教师可以通过案例分析、角色扮演等方法，帮助学生突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2024年三年级品社下册教材，以便于学生跟随课堂进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的图片、视频等多媒体资源，如尊老爱幼的公益广告、家庭互动的温馨场景等，以增强学生的学习兴趣和直观感受。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为小组讨论区，以便学生进行小组合作和分享，促进课堂互动。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，你们知道吗？在我们的生活中，有两位特别重要的人，那就是我们的爷爷奶奶。他们为我们付出了很多，那么我们应该如何让他们高兴呢？今天，我们就来学习一下如何让爷爷奶奶高兴。

2.学习课文内容

（1）请同学们打开课本，翻到第x页，让我们一起朗读课文《让爷爷奶奶高兴》。注意语气、表情，尽量把课文中的情感表达出来。

（2）朗读完毕后，请同学们回答以下问题：

-课文中讲述了哪些事情？

-这些事情是如何让爷爷奶奶高兴的？

-你认为哪些行为值得我们学习？

（3）教师总结：课文通过讲述一系列生动的故事，让我们明白了尊老爱幼、关爱长辈的重要性。接下来，我们将进一步探究课文中的具体内容。

3.课文主旨内容探究

（1）讲解“与爷爷奶奶聊天”

-请同学们回忆一下，你们和爷爷奶奶聊天时，都聊过哪些内容？

-教师引导：我们可以聊一些爷爷奶奶感兴趣的话题，如他们的年轻时光、家乡的变化等。

-学生分享聊天经验，教师点评并给出建议。

（2）讲解“帮助爷爷奶奶做家务”

-请同学们谈谈自己在家务劳动中的体验。

-教师引导：帮助爷爷奶奶做家务，不仅能让他们感到高兴，还能锻炼我们的能力。

-学生分享家务劳动经验，教师点评并给出建议。

（3）讲解“为爷爷奶奶庆祝生日”

-请同学们回忆一下，你们是如何为爷爷奶奶庆祝生日的？

-教师引导：为爷爷奶奶庆祝生日，要用心准备，让他们感受到我们的关爱。

-学生分享庆祝生日的经验，教师点评并给出建议。

4.实践活动

（1）分组讨论：请同学们分成小组，讨论一下如何在日常生活中让爷爷奶奶高兴，并准备进行分享。

（2）小组分享：每个小组选派一名代表，将讨论成果分享给全班同学。

（3）教师点评：教师对每个小组的分享进行点评，给出建议和鼓励。

5.总结全文侧重点

同学们，通过今天的学习，我们知道了如何让爷爷奶奶高兴。总结起来，就是要尊重他们、关心他们、帮助他们，让他们感受到我们的关爱。下面，请同学们用一句话概括今天的学习内容。

6.课后作业

（1）请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于如何让爷爷奶奶高兴的短文。

（2）下节课，我们将进行课后作业的分享和点评，希望大家认真完成。

7.结束语

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够将所学内容运用到生活中，让我们的爷爷奶奶感受到我们的关爱。下课