2024年辅导员考试笔试简答题题库100题.docx

辅导员考试笔试简答題題库100題

注：简答100題，第50到90題诸多用不着看，考的少，它是举个例子。

中共中央16号文献对加强和改善大学生思想政治教育的基本原则是怎样规定的参照答案：

加强和改善大学生思想政治教育的基本原则是：

坚持教书与育人相結合； ②坚持教育与自我教育相結合；

坚持政治理论教育与社会实践相結合； ④坚持处理思想问題与处理实际问題相結合；

⑤坚持教育与管理相結合； ⑥坚持继承优良老式与改善创新相結合。

加强和改善大学生思想教育政治的重要任务是什么参照答案：

以理想信念教育為关键，深入进行树立对的的世界观、人生 观和价值观教育；

以爱国主义教育為重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；

以基本道德规范為基础，深入进行公民道德教育；

大学生全面发展為目的，深入进行素质教育。

大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些参照答案：

大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部， 思想政治理论課和哲学社会科学

課老师，辅导员和班主任。

对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括為：参照答案：

深入开展社会实践；②大力建设校园文化； ③积极占领网络思想政治教育新阵地；

开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育； ⑤努力处理大学生的实际问題。

影响現代大学生思想特点的原因是什么参照答案：

社会時代的大背景； ②家庭环境的熏陶； ③地区特性的延续；

④不一样年级的特点； ⑤学生自我主观原因的影响。

把握大学生思想特点的常用措施有哪些

参照答案：①平常观测； ②个别談心法；③活动检查法；④理论学习法。

中共中央16号文献明确的学生基层党组织建设目的是什么

参照答案：要坚持把党支部建在班上，努力实現本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目的。

教育部令第24号是怎样界定辅导员身份的

参照答案：辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要构成部分，具有教师和干部的双重身份。

高校一线专职辅导员配置的师生比是多少

参照答案：高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位

辅导员选聘的原则是什么

参照答案：

政治强、业务精、纪律严、作风正；

具有本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思 想政治教育事业；

具有有关的学科专业背景，具有较强的组织管理能力和語言、文字体現能力，接受过系统的上岗培训并获得合格证书。

辅导员选聘工作的方式是什么

参照答案：要在高等学校党委的统一领导下，采用组织推荐和公开招聘相 結合的方式进行。

辅导员应当具有的基本素质

参照答案：①具有过硬的思想政治素质； ②崇高的道德素质；

③较强的综合业务素质； ④良好的健康素质。

高校辅导员的岗位职责重要是什么参照答案：①要做好平常思想政治工作；

要做好服务育人工作；

要重视思想教育与心理健康教育的有机結合；

要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。

辅导员工作的意义（為何重视辅导员工作）

参照答案：

辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成 長成才起着至关重要的作用，做

好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否深入加强和改善，大学生能否健康成長；

学校的改革、发展离不开稳定的环境， 辅导员开展大量细致的平常工作， 使得許多不稳定因

素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员們在关键時候冲 在最前面，使得某些影响稳定的事端及

時得到平息；

辅导员工作平台是為高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我們在坐 的都是目前是或是将

来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多目前是 或者曾经是优秀的辅导员。

辅导员工作的规定是：

参照答案：

认真做好大学生平常思想政治教育及服务育人工作。加强学 生班级建设和管理；

遵照大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相結合，发明性地开展 工作，增进大学生健

康成長与成才；

积极学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论和措施，不停提高工作 技能与水平；

定期开展有关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，既時调整工作思绪和措施;

重视运用多种新的工作载体，尤其是网络等現代科学技术和手段，努力 拓展工作途径，贴近

实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和時效性， 增强工作的吸引力和感染力。

怎样理解辅导员自我完善与发展的重要性与必要性参照答案：

是适应大学生思想政治教育环境变化的必然规定；

是增进大学生全面成長成才的必然规定；

是加强辅导员队伍专业化、职业化的必然规定。

17.辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式

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参照答案：①通过学习全面提高自身素质； ②通过实践全面提高自身能力；

③通过实践来提高业务素质； ④通过实践来提高团体精神与交往能力；

通过思索和总結升华思想理念。

怎样看待辅导员发展