5.5跨学科实践：制作望远镜++++2024-2025学年人教版八年级上册物理++++++++.pptxVIP

第五章透镜及其应用;科学家利用望远镜接收来自遥远星系的信息，探索宇宙的奥秘，通过分析这些信息，人们对宇宙了解的越来越深入了。;根据凸透镜成像的知识，自己动手制作一个简易的望远镜，亲身体验科学实践的乐趣。;任务一：了解望远镜的基本原理。;任务二：设计一个望远镜。;任务三：制作望远镜。;2.制作镜筒

可以选择较硬的纸张卷成长筒状作为镜筒，或使用能找到的圆纸筒、PVC管等制作镜筒。;一、望远镜的基本原理;物镜：焦距较长，相当于照相机的镜头，使远处的物体在焦点附近成倒立、缩小的实像。

目镜：焦距较短相当于一个放大镜，成正立、放大的虚像。两次成像，先缩小，后放大。;;视角

（1）视角的概念

从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角。

（2）我们看物体时，物体对眼睛所成的视角越小，看到的物体就越小，甚至可能看不清楚物体；物体对眼睛所成的视角越大，看到的物体就越大，对物体观察的就越清楚。;（3）影响视角的因素

物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。;物镜成倒立、

缩小的实像;望远镜的原理;二、设计镜筒;假设物体距离物镜很远，请根据凸透镜成像特点，推理并论证成像的最佳距离。;三、制作及调试望远镜;自制望远镜;2.试用与调整

;视频——制作简易望远镜;1.自制的望远镜能否看清楚远处的物体？

2.简要介绍如何制作的镜筒？

3.介绍制作过程中遇到了什么困难？

4.该望远镜还有哪些可以改进之处？;1.如图所示为双凸单筒望远镜的成像原理，其中靠近被

观测物体的____（填“甲”或“乙”）为物镜，物体经物镜成

______（填“正立”或“倒立”）、______（填“放大”或“缩

小”）的____（填“虚”或“实”）像；____（填“甲”或“乙”）

为目镜，它能将物镜所成的像进行放大，放大后即图中的

______（用图中字母表示），为____（填“虚”或“实”）像;2.我们通过两个焦距不同的凸透镜自制的望远镜看到的校园景象是倒立的，结合本章所学知识，请你给出一种解决方案使能看到正立的像：______________________________。;4.如图所示，取两个焦距不同的放大???，一只手握住一个，把焦距较长的放大镜放在前面远离眼睛，焦距较短的放大镜放在后面靠近眼睛，通过两个放大镜看前面的物体，调整两个放大镜间的距离，直到看得最清楚为止。物体是_____（选填“变大”或“变小”）；若接着把两个放大镜的位置前后对调，物体是_____（选填“变大”或“变小”）。