13.2+电路连接的基本方式课件--2024-2025学年苏科版物理九年级上学期.pptxVIP

想一想;13.2电路连接的基本方式

;从前，小张家住在一条河的旁边，后来，河流的下游又搬来小明一家，但不久小明家出现个问题，因为小明家用的水不太干净，你可以给他们提个合理的建议来妥善解决他们两家的用水问题吗？;活动回顾：让一只灯泡亮起来;把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路;1.分支点：电流分开以及汇合的点;串联电路工作特点;①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个，各电路元件互相影响（断路时）；

②电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响；

③一个用电器短路，剩余电器仍工作;并联电路工作特点;①电流有两条(或多条)路径，各元件可以独立工作（断路时）；

②干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路；

③一个用电器短路，电源短路，剩余电器不工作;;完成 随堂小练

第一课时;1.“概念法/定义法”——连接方式;小明房间里的吊灯和床头灯应如何连接？开关应如何连接在电路中？画出吊灯、床头灯、开关连接的电路图;请你判断教室里的日光灯是如何连接的？说说你的判断依据;生活·物理·社会;1.家中的用电器是如何连接的？说说你的判断依据;2.大街上马路旁的路灯总是同时亮，同时灭，它们之间是怎么连接的？说说你的判断依据。;练一练;2.一个开关同时控制两只电灯，两电灯的连接方式（）

A.串联 B.并联

C.可能串联 D.一定不是并联;3.晚上公路两旁的路灯总是同时亮同时灭，这些路灯（）

A.一定串联

B.一定并联

C.可能串联也可能并联

D.无法判断;4.下列两个灯泡的连接方式属于并联的（）;5.下列关于串联电路的说法中错误的是()

A.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭

B.若一个用电器的内部断路，其余用电器仍可能通电工作

C.若一个用电器出现短路，其余用电器仍能工作

D.连接电路时，开关可以从电源的正极或负极接出，也可将开关接在用电器之间;串联电路，故障：L1短路;6.下列关于并联电路的说法中错误的是()

A.各用电器是并列地连接起来的

B.若一个用电器出现断路，其余用电器仍能通电工作

C.并联电路是由干路和支路组成的

D.若某一个用电器出现短路，其余用电器仍能通电工作;并联电路，故障：L1短路;7.如图是一种声光报警器的电路图，闭合开关S1和S2后会出现（）;8.如图所示的电路中，若使L1、L2串联，则应闭合_____，断开_______；若使L1、L2并联，则应闭合______，断开____；如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯____亮；同时闭合开关_____和_____是不允许的，因为这样会_____．;完成 随堂小练

第二课时;1.串联电路：通常情况下只要对照电路图，用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。;a、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；;特别注意：

1.实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致。

2.★★导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。;;2、并联电路;S;特别注意：

1.实物图中元件的连接顺序必须与实物图中各元件的顺序一致。

2.★★交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。

;1.如四个电路图中，与实物图对应的是（）;2.如四个电路图中，与实物图对应的是（）;3.根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图;4.根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图;5.根据实物图，在虚线框内画出电路图;提示：并联电路，通过走电流路径找准分支点，弄清干路和支路及各路上的元件;完成 随堂小练

第三课时;思路：

1.根据题目设计目的和要求，确定电路连接方式、开关位置；

2.根据串并联电路特点设计电路;制作选答器模型要求如下：一个问题有两个可供选择的答案(a)和(b)，与它们对应的灯分别由两个开关控制，选择哪一个答案就闭合哪一个开关，使对应的灯发光。;值班室;哪个方案比较好？为什么？;设计电路1：;1.某密码箱设置了三个密码，分别由甲乙丙三人掌握，甲输入密码正确S1闭合，乙输入密码正确S2闭合，丙输入密码正确S3闭合，需要三个人输入的密码都正确才能启动电机打开密码箱，如图所示电路设计符合要求的是（）;2.某门禁系统有两种识别方式：人脸识别（开关S1）和密码识别（开关S2），只要其中一种方式识别成功即可闭合相应开关，启动电动机，开启门锁。下列电路设计符合要求的是（）;设计电路2：;设计电路3：;;;为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、