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初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究课题报告
目录
一、初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究开题报告
二、初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究中期报告
三、初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究结题报告
四、初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究论文
初中历史课堂思政教育的融合策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,初中历史课程的教学目标不仅仅是传授历史知识,更是承载着培养社会主义核心价值观、提升学生思政素养的重要任务。在新时代背景下,将思政教育融入初中历史课堂,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代具有重要意义。
当前,初中历史课堂教学中思政教育的
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