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小学生以读书为主题的活动方案5篇

读书也可以提高我们的修养和涵养，让我们拥有更高雅的情操。

巴丹说：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读

不能转变人生的起点，但可以转变人的终点。”下面是我给大家整理

的学校生以读书为主题的活动方案5篇，盼望对大家有所关心。

学校生以读书为主题的活动方案篇1

一、指导思想：

读书使人明智，读书使人高尚。为了深化实施素养教育，创建

良好的校内文化，营造浓郁的读书气氛，学校确定举办其次届校内师

生读书节活动，活动旨在激发师生读书的爱好与热忱，让每一位师生

都亲近书本，宠爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴

文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢乐。

二、活动目的：

1、通过活动，激发师生读书热忱，使师生养成多读书，读好

书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，

净化自己的心灵。

2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新学问，进展智力，

开阔视野，为终生学习进展奠基。

3、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读

书气氛，为营造书香校内奠定基础

三、活动主题与口号：

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读书好,读好书,好读书

四、活动时间：

20__年3月—6月

五、活动内容及支配：

第一阶段：启动阶段

三月份：

1、3月18日，读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕，老师

代表、同学代表向全校师生发出读书节活动建议。(负责人：政教处、

少先队)

2、3月18日，校内悬挂横幅，出专题宣扬标语，营造浓郁的

书香校内气氛。(负责人：总务处)

其次阶段：活动阶段

四月份：

1、制定各班级经典阅读推举书目。让每一位老师、每一个同

学、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。

2、“美文荐读”活动，每个班级特地布置一块“芳草地”，

用于张贴老师或同学推举的美文。美文内容，应依据同学年龄特征选

择他们喜爱读、能读懂的诗歌、散文、故事等。(此活动可以与布置

温馨教室相结合，学校将拍照制作展板。)

五月份：

1、开展好书“义卖”与“交换”活动。

首先，以班级为单位，发动每位同学开展“换一本看百本”活

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动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，

在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好

书都来读，我来读好书”的读书气氛。同时提倡班级与班级的图书交

换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。

其次，以班级为单位，进行图书“义卖”和“交换”活动。读

书节可以落下帷幕，但读书活动只有开头，没有结束。让读书成为一

种习惯!(负责人：各班主任、各语文老师)

2开展同学读书征文活动，优秀征文将制作宣扬展板。

六月份：

1、集体美文诵读、经典诵读活动：以班级为单位开展，每班

参与人数不少于30人，要求老师和同学共同参加，采纳领读、分读、

齐读等形式，时间5分钟左右。

2、文艺汇演活动。

3、评奖，颁奖、总结其次节读书节活动。

学校生以读书为主题的活动方案篇2

一、主题

让读书成为习惯，让阅读升华人生，让书香浸润校内。

二、时间

20__年12月27日(周五)上午。

三、地点

二楼接待室

四、活动要求

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1、要求全部老师都主动预备参与。

2、每人时间3-5分钟。

3、读书内容或心得尽量贴近自己的实际教学，力求内容丰富，

形式创新。

五、活动形式

学校组成评委小组，全部老师姓名写在纸条上放入箱子，随机

抽取演讲人员，限时3-5