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小学美术教案万能模板12篇

小学美术教案1

教学目标：

1、引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。

2、引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。

教学重难点：

设计家居模型、制作家具。如何根据收集的材料设计制作家具。

教具学具：小纸盒、彩纸、绒布、剪刀、胶、家居图片、家具照

片等

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、引导阶段：让学生欣赏各种家居室内布置、欣赏各种家具的

造型美。

2、发展阶段：

（1）引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？如何摆放

家具？

（2）小组讨论，谁来设计房间的家居布置？谁来制作什么家具？

用什么材料

（3）老师示范如何运用大纸盒做大衣橱

（4）启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工

要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安

排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。

三、学生制作，教师辅导

四、小结：表扬优秀作业

小学美术教案2

一、教材分析

（一）综合分析

壁饰即墙壁上的装饰物。按制作的材料大致可分为金属壁饰、陶

瓷壁饰、纤维纺织壁饰、纸浮雕壁饰等。

本课所选取的壁饰图片，直观地介绍了从构思到选材，从制作到

组合等方法，简明易学，真切感人。学生通过对这些壁饰的欣赏，既

提高了他们的学习感性认识，又拓展其想象思维空间，从而促进手脑

并用等综合能力的发展，更好地培养学生热爱生活、走进生活、美化

生活的情感，同时也为今后的手工制作学习起到铺垫的作用。

教学重点：联系生活进行壁饰的设计制作。

教学难点：不同教材的组合制作。

（二）教学目标

①培养学生集体合作的意识，养成勤于动手动脑的好习惯，提

高审美能力。

②让学生初步了解壁饰的一般知识，设计制作一件新颖的壁饰。

二、教学过程设计

（一）课前准备

●教师准备：三五件不同材料的壁饰作品，剪刀、双面胶带，演

示材料，录音机，磁带，有条件地区可准备多媒体课件。

●学生准备：根据各自条件，就地取材。如：废旧挂历、色卡纸、

饮料瓶、芦苇絮、树枝、蛋壳、毛线等。另外还需备有剪刀、胶水、

彩笔等。

（二）教学过程：

●导入：学生观看教师自编魔术表演，激发兴趣引出壁饰课题。

●欣赏：出示壁饰范具及有代表性的壁饰图片（可用幻灯或实物

投影展示），比较制作材料的不同表现，给人外观形象的感受。

●讨论：你能用概括的语言说说最感兴趣的壁饰所表现的内容吗？

你还想到用其他的材料来表现壁饰吗？

●设计制作：学生欣赏讨论过壁饰之后，知道壁饰的用途，材料

的运用及给人的感受。练习时启发学生联系生活，寻问学生自己的构

思，用哪些材料，表现什么内容，颜色如何搭配，并向学生交代剪、

贴、编、扎、插、卷、折、揉等技巧的运用，还可以鼓励学生自由结

合，集体制作。

●要点提示：贴制时应由整体到局部，由里到外逐层叠加，粘贴

时要耐心细致，牢固美观。

三、学习建议：

●是否乐于主动学习壁饰的相关知识，并在学习过程中表现出耐

心、细致、有条理等良好的行为习惯。

●是否在学习新知识时体现自主和探究意识，并能用已学过的美

术专业术语描述壁饰的制作要领。

●是否能配合班级其他同学，将制作好的壁饰举办一个小型展，

体验自身的价值和成功的喜悦。

小学美术教案3

课题：

泡泡飞啊飞

课时：

2课时

课堂类型：

造型表现

教学目标：

1、培养学生观察能力。

2、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的

情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。

3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建

筑、动物等各种物体间的关系。

教学重、难点：

1、能大胆的想象和表现自己的想法

2、在泡泡装饰上能采用夸张手法，表现出新颖的特征。

教具学具：

吹泡泡的玩具、绘画工具

教学过程：

一、组织教学：

二、讲授新课：

1、