八年级语文上册 第五单元 第17课《斗鲨》说课稿 冀教版.docxVIP

八年级语文上册第五单元第17课《斗鲨》说课稿冀教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版八年级语文上册第五单元第17课《斗鲨》。本节课通过讲述一位少年与鲨鱼搏斗的故事，展现了主人公勇敢、智慧和坚韧不拔的精神风貌。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在之前学过的冒险故事类文章有所关联，如《鲁滨逊漂流记》等。学生在这些文章中已经积累了关于冒险、勇敢、智慧等方面的知识。此外，《斗鲨》一文中涉及到的海洋生物知识，也与学生之前学习过的自然科学知识相联系，有助于提高学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：1.语言建构与运用：通过学习《斗鲨》，学生能够理解并运用故事中的生动语言，提高阅读理解和表达能力。2.思维发展与提升：学生能够分析故事情节，推断人物心理，培养逻辑思维和批判性思维。3.文化传承与理解：通过了解海洋文化和冒险精神，学生能够增强对传统文化的认识和尊重。4.实践与创新：学生能够从故事中汲取勇敢面对困难的勇气，激发创新意识和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的阅读理解能力，能够分析故事情节和人物形象，对冒险故事有一定的兴趣和了解。在之前的学习中，学生已经接触过类似的文学作品，如《鲁滨逊漂流记》，对主人公的勇敢和智慧有所认识。

2.学生对生动的故事情