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第一章生物的生殖和发育;花瓣胚
雄蕊果实
花柱果皮
子房种子
子房壁凋落
胚珠
受精卵;二、自主学习、合作探究
1、根据两性生殖细胞是否结合把生殖分为__________、__________两种类型。
2、有性生殖概念:由两性结合形成,再由它发育成的生殖方式。这种方法产生的后代具有双亲的,可能产生新的特性。
3、无性生殖的概念:没有经过两性的结合,而是由直接产生新个体。这种方式产生的后代只具有的遗传特性,有利于保持物种的稳定。
4、扦插概念:取一段带____的枝条,把枝条的_______插入湿润的土壤中,在适宜的条件下,枝条下部长出,上部发出,枝条发育成新个体。
5、嫁接概念:把一种植物的______或_______,接在另一个植物体上,使两者长成完整的植物体。嫁接方式:_________和_________两种。
6、组织培养概念:在________条件下,将植物的_____、_____或______等切成小块,培养在特制的________上,通过细胞的_________和_________,使它发育成完整的植物体。
7、组织培养优点:只需少量植物材料,就可在短时间内大量__________植物新个体,还能有效脱去________,获得更加健康的植株。;在之前,我们已经学习过的生殖方式有哪些?;竹子是绿色开花植物,在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分全部枯死,所以大片竹子开花会危及大熊猫的生存。
竹子地下部分(竹鞭)也可以进行无性生殖。;;回顾旧知;;有性生殖的概念:;探讨主题二:无性生殖;探讨主题二:无性生殖;讨论2、还有哪些植物能以类似的方式生殖?;探讨主题二:无性生殖;探讨主题三:无性生殖的应用;探讨主题三:无性生殖的应用——扦插;探讨主题三:无性生殖的应用——扦插;;英国西萨塞克斯郡一名园艺师利用嫁接技术,花费24年精心培育自家后花园中的苹果树,终于使这棵苹果树同时长出了250个不同品种的苹果。;探讨主题三:无性生殖的应用——组织培养;探讨主题三:无性生殖的应用???—组织培养;探讨主题三:无性生殖的应用——压条、生根;课堂小结;比较归纳;四、课堂达标
1、水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后结出的成熟果实,其味道是()。
A.酸味的B.甜味的C.果实一半酸味,一半甜味D.酸甜适中
2、下列各项中不属于无性生殖的是()。
A.利用根繁殖B.利用茎繁殖C.利用叶繁殖D.利用种子繁殖
3、无性生殖和有性生殖的最大区别()。
A.是否产生生殖细胞B.亲代是否有性别区别
C.后代是否有性别区别D.是否用茎繁殖
4、在接穗上发育成的枝条上结出的果实,将主要表现()的特征。
A.砧木B.砧木或接穗C.接穗或砧木D.接穗
5、用叶繁殖容易成活的植物是()。
A.椒草B.葡萄C.苹果D.马铃薯
6、“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是
A.扦插B.嫁接C.压条D.种子;7、无性繁殖在生产实践中的益处有()。
①繁殖速度快②后代性状均匀一致
③短期内可以获得大量性状一致的植株④引起品种的退化
A.①③B.①②③C.①②③④D.①④
8、玫瑰花完成受精过程的顺序依次是()
①精子同卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠
④花粉粒萌发⑤花粉管释放出精子
A.①③⑤②④ B.④②③⑤①
C.⑤③①②④ D.①②⑤③④
9、藕的节上生出的不定芽将发育成新个体,这种生殖方式属()
A.无性生殖B.有性生殖C.以上两者都是D.以上两者都不是
10、根据植物生殖有关知识,要想让同一桔子树上结出不同口味的桔子,你认为最好采用的方法是()
A.组织培养 B.嫁接 C.扦插 D.播种
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